七年级上册科学科学探究教案.pdfVIP

七年级上册科学科学探究教案--第1页

课程进度科学探究年级七年级

课时2上课时间月19日

教学目标：

【知识与技能】

1．了解科学家探究实例，体验科学探究的一般方法，知道科学探究的一般过程；

2．借助具体事例，讨论、设计实验方案，进行探究活动，体验科学探究的过程。

【方法与过程】

1．参与科学探究活动，初步认识科学探究的基本过程和方法；

2．运用科学探究的方法解决现实情境中的一些简单问题。

【情感态度与价值观】

1．探究实际问题，体会科学探究是人们获取知识，认识世界的重要途径；

2.感受科学探究的乐趣和成功喜悦；

3.发展合作与交流的意识。

课程内容：

科学探究

教学重点难点：

【重点】了解科学探究的过程和方法，发展科学探究意识，形成对科学的浓厚兴趣，提高

科学素养。

【难点】形成科学探究意识，运用科学探究的基本步骤分析具体问题。

1安吉优贝培训学校

七年级上册科学科学探究教案--第1页

七年级上册科学科学探究教案--第2页

教学过程：

教学程序教师主导活动学生主体活动

设问：为什么先打雷再下雨？孩

子为什么会一天天长大？为什么

创导

鹦鹉会“说话”？

设入

对于这些问题你是否无寻找过答思考

情新

案，又如何去寻找呢？

景课

（引出科学探究这一主题）

首先让我们一起走进科学家，看阅读故事、思考、讨论、分

看他们是如何进行科学探究的。析、归纳出

介绍：天花与牛痘的故事科学探究的基本步骤为：

提问：琴纳医生发现天花疫苗的提出问题——建立假设和

新过程大致能分为哪些步骤？猜想——制定计划——收

集证据、检验假设——合作

与交流

(一)

课科学探究的过程如何用来解决生

介

活中的问题呢？我们一起来探究

绍

吧！

科

教教师将一盏灯丝已断的电灯插入

学

插座

探

疑问：你首先会想到什么问题

究

学呢？思考，建立多种假设和猜想