2025届高考语文二轮复习组合三3古代诗歌阅读+名篇名句默写+语言文字运用+写作训练含解析.docxVIP

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古代诗歌阅读+名篇名句默写+语言文字运用+写作

一、古代诗歌阅读

(2024安徽合肥调研)阅读下面这首唐诗,回答问题。(9分)

汉寿城春望①

刘禹锡

汉寿城边野草春,荒祠古墓对荆榛。

田中牧竖烧刍狗②,陌上行人看石麟③。

华表④半空经霹雳,碑文才⑤见满埃尘。

不知何日东瀛变⑥,此地还成要路津。

[注]①本诗是作者贬任偏远地区的朗州司马时所作。汉寿城,朗州古城。②刍狗:古代用茅草扎成的狗作祭品。③石麟:贵族墓前的石兽。④华表:路的路牌。⑤才:隐隐。⑥东瀛:东海。东瀛变,指沧海桑田的变更。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()

A.首联因不见人烟,所以“对”字组合起来的荒祠、古墓、荆棘、榛莽之类愈多,愈显出古城的荒芜。

B.这首诗打破了一般律诗起、承、转、合的条框,首、颔、颈三联浑然一体,极力铺陈汉寿城遗址的景象。

C.在尾联兴和废的慨叹中,诗人阐明白关于事物发展变更的朴实辩证观点,表达了诗人主动、乐观的思想。

D.本诗主要寄予诗人贬谪到偏远地区后的凄凉之感、对昔盛今衰的深厚感慨和归隐田园的憧憬之情。

2.本诗作于杜甫《春望》后40多年。两诗都运用意象,从各自的角度反映了“安史之乱”的影响。请依据诗歌,比较两诗在内容上的相同点和不同点,并简要分析。(6分)

答:?

?

?

二、名篇名句默写(6分)

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《劝学》中以“木、金”为喻,引出“,”的结论,强调学习能够变更人的秉性。?

(2)《师说》中强调从师学习不必在乎别人比自己年长还年幼的是:“?”提出“圣人无常师”的观点后,接着运用“”的事例加以论证。?

(3)欧阳修在《醉翁亭记》中用“,”来描写琅琊山自然景色早晚阴晴的变更。?

三、语言文字运用

阅读下面的文字,完成题目。(9分)

1928年9月,细菌学教授弗莱明发觉自己培育葡萄球菌的培育液因受到污染而发霉,试验室遇到这种状况,通常的做法就是把它一倒了之。但弗莱明没有,他要看是哪种霉菌在捣乱。于是他拿起培育皿来细致视察,想了解为什么发霉的培育液就不能再用。对着亮光,他发觉了一个奇妙的现象:在青绿色的霉花四周出现一圈空白——原来生长旺盛的葡萄球菌不见了!?

弗莱明马上意识到,可能出现了某种了不得的东西。他兴奋地快速从培育器皿中刮出一点霉菌,地放在显微镜下视察。透过厚厚的镜片,他发觉这种青绿色霉菌是最终能杀死葡萄球菌的青霉菌。?

1929年,弗莱明发表了《关于霉菌培育的杀菌作用》的论文。接着,弗莱明制取了少量青霉素结晶,先后到两家医院,请医生临床试用于人体,但遭到拒绝,青霉素被打入冷宫。()。在这种既不能做临床试用也不能批量生产的状况下,青霉素从今,弗莱明也只好在1931年短暂放弃了探讨,但是始终让那个在培育皿上的青霉素。直到生化学家钱恩和病理学家弗洛里胜利分别出青霉素之后,青霉素才于1943年在美国投入量产。?

4.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)()

A.按部就班当心翼翼无影无踪传宗接代

B.按部就班当心翼翼偃旗息鼓养精蓄锐

C.安安分分当心翼翼偃旗息鼓传宗接代

D.安安分分当心翼翼无影无踪养精蓄锐

5.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()

A.他发觉这种青绿色霉菌是最终能杀死葡萄球菌的青霉菌。

B.他发觉青绿色霉菌是最终能杀死这种葡萄球菌的青霉菌。

C.他最终发觉这种能杀死葡萄球菌的青绿色霉菌是青霉菌。

D.他最终发觉能杀死这种葡萄球菌的青绿色霉菌是青霉菌。

6.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()

A.因为不能临床试用,弗莱明发觉的青霉素才被打入冷宫

B.弗莱明发觉的青霉素被打入冷宫是因为不能临床试用

C.提取太困难是青霉素被打入冷宫的一个重要缘由

D.青霉素被打入冷宫还有一个重要缘由是提取太困难了

7.下面几个情境都存在表述不当之处,请指出并加以修改,使之精确、得体。(5分)

情境一:电视剧《新水浒传》中,晁盖送给都头雷横十两银子,雷横一边接过银子一边说:“多谢晁大哥,那我就笑纳了。”

情境二:某杂志上的一条请柬:“我明日乔迁新居,为答谢您的庆贺,特于府上备下薄酒……”

情境三:记者连载报道:“滨河游园开放后,我已多次光顾,不论是春天的万紫千红,还是冬天的玉树琼枝,我都领会过……”

情境四:电台新闻广播稿:“5日以来的多场暴雨,造成阿里山景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。”

答:?

?

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8.下面是某校学生会聘请流程图,请把这个图转写成一段文字介