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第二单元遵守社会规则;;1.【新考向·漫画图组】在公共场所中,公民应当遵守一定
的秩序。下列漫画符合这一要求的是(C);2.[立德树人·遵守规则]下列选项中的行为与其维护、遵守
的社会秩序相一致的是(C);3.文化和旅游部开展旅游市场秩序整治百日行动,严查强迫
或者变相强迫旅游者参加购物活动、另行付费旅游项目等
问题。开展此项行动是因为(C);4.[厦门期中]“安全带=生命带”。不管您是打车还是乘坐
私家车,没有系安全带,交警都将依法进行处罚。国家规
范交通秩序,是因为(B)
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态
②良好的交通秩序为人民安居乐业提供保障
③每位文明市民都要系好安全带,养成好习惯
④良好的交通秩序可以营造有序、安全的社会环境;5.图中的①②③处填写最恰当的是(B);6.井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。以下情境与
规则对应不准确的有(D)
①小海的爸爸骑电动车逆向行驶,引发交通事故,交警判
定小海的爸爸承担全部责任——法律
②小亚因上学迟到被值日生记录,所在班级被扣除量化积
分——道德;③一名小学生在路上拾得价值6万余元的首饰,在家长陪
同下将首饰还给失主——纪律
④一对母女在景点插队,被一位游客委婉提醒后非但不知
悔改,还对提醒人进行言语指责,引发了网友们的批评—
—道德;7.[扬州期末]下面的简笔画温馨提示我们,在公共场所不要
(C);8.[北京丰台期末]《铁路安全管理条例》规定,禁止在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟。对违反上述规定的个人,按照其行为的情节和后果处500元以上2000元以下罚款;对吸烟导致列车火灾等严重后果的,依法追究刑事责任。这表明(A)
①社会规则明确社会秩序的内容
②社会规则保障社会秩序的实现
③制定法律是为了限制人们的自由
④依靠法律一定能保障社会的良性运行;9.公共场所的文明秩序,需要大家共同维护。下列不属于公
共场所秩序的是(D);10.[珠海期末]亚运会期间,杭州充分依托“城市大脑”交
通系统,实时检测城市交通运行状况,为市民、运动员
等创造文明、和谐、安全、有序的出行环境。此举是因
为(D)
①社会秩序的维护只能靠强制性措施
②社会秩序就是良好的交通秩序
③社会正常运行需要社会秩序
④社会秩序是人民安居乐业的保障;11.“阅读材料——提取信息——表述观点”是提升学习能
力的方式之一。小亚通过对以下材料的阅读及信息的提
取得出了下列观点,其中表述正确的是(C);12.【跨学科·语文】“不以规矩,不能成方圆。”下列名
言与之意思相近的是(A);点拨:题干中的名言体现的是社会规则的重要性,“悬
衡而知平,设规而知圆”的意思是有了衡器就知道怎样
衡量公平,有圆规就知道怎样画圆准确,体现了社会规
则的重要性,A符合题意;“工欲善其事,必先利其
器”启示我们在做任何事情之前都要做好充足的准备,
B不符合题意;“少壮不努力,老大徒伤悲”告诉我们
要珍惜时光,趁着年少及早努力学习,C不符合题意;;13.在公园里,我们能看到这样的牌子:“芳草萋萋,踏之
何忍?”在图书馆,我们能见到这样的提醒:“这里最
需要你的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅:
“自觉排队,文明候车。”从中我们可以感受到(C)
①社会的正常运行需要秩序
②社会规则包括道德、纪律、法律等
③社会秩序明确社会规则的内容
④社会规则保障社会秩序的实现;14.[海口期末]简答题。(9分)
生活中,调节我们行为的规则有很多,如以下三个
情境:
情境一双休日时,到图书馆看书,必须保持安静。
情境二在教室里上自习也必须保持安静,否则要扣除“流动红旗”评比分。
情境三在人民法院旁听审判,必须保持安静。;(1)上述情境共同反映了一个什么道理?(3分);15.材料分析题。(12分)
维护秩序,你我有责
《南宁市电动自行车管理条例》第二十一条规定:
禁止不符合国家强制性标准的电动自行车上道路行驶。;(注:超标电动自行车是指以电动力装置驱动但设计
最高时速、空车质量、外形尺寸不符合相关国家标准的
电动自行车。这些车辆的存在不仅带来了交通安全隐
患,影响了城市环境的改善,还阻碍电动自行车行业的
可持续发展。);(1)如不遵守《南宁市电动自行车管理条例》,将会破
坏秩序。(2分)
(2)结合社会秩序的有关知识,谈谈南宁市实施这一规定
的必要性是什么。(6分);(3)为了让全体南宁市民都知晓这一规定,你想到哪些合
理有效的宣传方式?写出两种。(4分)
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