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主题一：生命安全与健康教育考点24国家安全
主题三：中华优秀传统文化教育
考点1青春期
考点2男生女生交往考点26中华优秀传统文化
考点3认识自己考点27中华传统美德
考点4亲社会行为考点28中华民族精神
考点5学会交往同学、朋友、集体、父母、老师考点29社会主义道德
考点6直面挫折考点30天下兴亡、匹夫有责的担当意识
考点7生命主题四：革命传统教育
考点8文明交往（礼、诚信、尊重、责任）
考点31中国共产党
主题二：法治教育考点32中国人民从此站起来了
考点33只有社会主义才能救中国，只有社会主
考点9习近平法治思想
义才能发展中国
考点10宪法
考点11公民的基本权利和义务考点34改革开放
考点12厉行法治考点35新时代中国特色社会主义
考点13和平统一一国两制
主题五：国情教育
考点14人民代表大会制度
考点36中国特色社会主义新时代
考点15中国共产党领导的多党合作和政治协商
考点37人类命运共同体
制度
考点38以国内大循环为主体、国内国际双循环
考点16民族区城自治制度
相互促进的新发展格局
考点17基层群众自治制度
一、经济发展
考点18国家机关
二、科技创新
考点19违法犯罪
三、生态文明
考点21特殊保护
考点39劳动光荣、创造伟大
考点22网络生活
考点23生态文明
主题一：生命安全与健康教育
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考点1：青春期
1．青春期的身体变化（或生理变化）的主要表现？
（1）身体外形的变化。（2）内部器官的完善。（3）性机能的成熟。
2．如何对待青春期的身体变化？
（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
（2）提高品德和文化修养，体现内在美，促进生理与心理的协调发展。
3．如何对待青春期的矛盾心理？
（1）参加集体活动；（2）向他人寻求帮助；（3）培养兴趣爱好，转移注意；（4）自我调节
4．如何认识独立思考？
（1）独立思考并不等同于一味追求独特。
（2）意味着不人云亦云，有自己独到的见解。
（3）同时接纳他人合理、正确的意见。
5．批判性思维有什么意义？
（
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