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在喜悦中收获着，是时候写一份详细的计划了。那么计划怎么拟定才

能发挥它最大的作用呢？以下是店铺精心整理的信息技术教师校本研

修计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

信息技术教师校本研修计划1

从教育意义上来说，教师也是学生。教师和学生共同学习，这一

原则性变化让我们树立终身学习的观念以前曾经接触过信息教学，但

是越接触越感觉自己在信息技术能力上的欠缺。一直想提高，却苦于

没有学习的平台。

一、研修计划：

1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学

到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。

2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行

教学反思，并且要及时反思。反思自己教学理念，反思教学方式，反

思教学手段，反思教学的实际成效。

3、提升业务，乐于动笔，扬长补短。加强基本功的训练，让学生

听说读写之前，教师的自身业务也要能跟上。

4、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学

生，不放弃每一个学生，要和家长合作。

二、研修目标

在教师培训期间，不断学习和思考认真，反复实践，提高教育水

平和教学能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成独特且适合学生

教学风格。通过本次学习力争使自己的业务水平得以大幅度提升。

三、具体措施

1、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，与学校老

师，学科带头人交流、学习。认真阅读“研修方案及指南”明确工作

坊的相关细则。

2、严格按照学习进程完成各阶段的学习研讨任务。

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、所看看教育教学理论书。结合信息技术学科的特点研读名家关

于信息技术教学方面的著作。做好读书笔记。用心聆听专家讲座，写

好随堂笔记，领悟内涵。

4、积极与组内外老师们在平台上交流心得，研讨疑难问题。

5、把研修所得与实际工作有效融合，以提高教学的实效性。

6、研修期间，要以打造高效课堂为目标，上一节理念与行为有效

融合的公开课。

7、要再次细读新课程标准，领悟其精髓，力争使理念内化于心外

现于行。

9、要不断学习，将学习作为自己的第一需要。

10、要不断反思，将反思作为自己的必修课。

11、要不断关注细节，将细节作为一个成功教师的基本视角。

12、要不断提升实效，将实效作为自己教学的落脚点。

研修有时日，学习无止境，我心中有梦想，，肩上有责任，所以

我会一直行走在这条路上。

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为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛

围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。我个人的培训计划

如下：

一、指导思想

通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素

质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。

二、培训目标

1、规范信息技术课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，进而

使自己成为新课程实施及推广的引领者，配合基础教育课程改革活动，

逐步提高教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和研究适合

学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高