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统编初中语文教材写作板块的修订理路与教学进路
目录
统编初中语文教材写作板块的修订理路与教学进路（1）．．．．．．．．．．4
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
统编初中语文教材写作板块的修订理路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1教材修订的原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2写作板块修订的指导思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3写作板块修订的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3.1写作能力培养目标的调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3.2写作内容与题材的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.3.3写作方法的更新与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
写作板块修订的教学进路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1教学目标与内容调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2教学策略与方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2.1案例分析与教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2.2写作技能训练与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2.3写作教学的个性化与差异化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.3教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.3.1写作评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.3.2教学反馈机制的形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
案例分析与实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.3案例分析与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
统编初中语文教材写作板块的修订理路与教学进路（2）．．．．．．．．．31
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.1修订背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.2教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
二、统编初中语文教材写作板块修订理路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1修订原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1.1符合课程标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1.2体现时代特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1.3注重学生能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2修订内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2.1写作体裁与题材的拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2.2写作技巧与方法的更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2.3写作评价体系的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
三、写作板块教学进路．．．．．．．．．．．
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