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一、申请人基本情况

(1)申请人姓名XXX，性别男，出生于2008年5月，汉族，籍贯XX省XX市。现就读于XX市XX中学初二年级，担任班级学习委员。自入学以来，该生严格遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，成绩优异。在德智体美劳各方面全面发展，具有较高的综合素质。

(2)在学习上，申请人始终保持着对知识的渴望和对学习的热情。他上课认真听讲，积极思考，善于提问，课后认真完成作业，主动复习巩固所学知识。他的学习成绩在班级中名列前茅，多次获得学校颁发的奖学金。此外，他还积极参加各类学科竞赛，并在其中取得了优异的成绩。

(3)在班级工作中，申请人认真负责，能够出色地完成老师交给的任务。他关心集体，乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，与同学们建立了良好的关系。他还积极参加学校组织的各类活动，如运动会、文艺汇演等，充分展示了他的组织协调能力和团队协作精神。在同学中享有较高的声誉，是老师眼中的好学生，同学心中的好朋友。

二、申请人入团动机及表现

(1)申请人入团动机强烈，始终以成为一名共青团员为目标。他深刻理解共青团的重要意义，认为加入共青团是青年学生追求进步、服务社会的重要途径。申请人表示，通过入团，他希望能够更好地学习党的理论，提高自己的政治觉悟，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。在申请入团的过程中，申请人积极参加团组织的各项活动，如志愿服务、社会实践等，通过实际行动体现自己的入团决心。

(2)在学习方面，申请人展现了突出的学习热情和积极向上的学习态度。他积极参加学校组织的各类学习活动，如数学竞赛、英语角等，并在这些活动中取得了显著的成绩。例如，在最近一次的全市初中生数学竞赛中，申请人以优异的成绩荣获一等奖。此外，他还利用课余时间阅读了大量书籍，扩展自己的知识面，为入团后的学习和工作打下了坚实的基础。

(3)在社会实践方面，申请人表现突出。他曾主动报名参加社区志愿服务活动，为社区居民提供帮助。在服务过程中，他表现出了强烈的责任感和奉献精神。例如，在协助社区开展环境整治时，申请人主动承担起清理垃圾、维护环境秩序的工作，得到了社区居民的一致好评。这些实践活动使申请人更加深刻地理解了共青团员的使命，坚定了他入团的信念。

三、申请人是否符合入团条件及建议

(1)根据对申请人的全面考察，我认为申请人符合共青团员的条件。首先，在政治思想方面，申请人积极学习党的理论知识，对党的路线、方针、政策有深刻的理解，能够坚定拥护党的领导。其次，在学习成绩上，申请人成绩优异，多次获得学校颁发的奖学金，是班级的佼佼者。再者，在班级和学校活动中，申请人积极参与，表现出良好的团队协作能力和组织协调能力。

(2)在德行方面，申请人尊敬师长，团结同学，乐于助人。他积极参与学校组织的公益活动，如义务植树、敬老院慰问等，用实际行动践行了社会主义核心价值观。此外，申请人还曾获得“优秀学生干部”称号，这是对他综合表现的肯定。在未来的学习和生活中，申请人具备成为共青团员的潜力和条件。

(3)建议学校团组织对申请人进行进一步的考察和培养，以帮助他更好地提升自身素质，为团组织的发展贡献力量。在入团后，申请人应继续加强学习，提高自己的政治觉悟，积极参与团组织的各项活动，发挥自己的专长，为班级和学校争光。我相信，在团组织的培养下，申请人必将成为一名优秀的共青团员，为我国的社会主义事业贡献自己的力量。