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1253管理学院双证全日制MPAcc培养方案

一、培养目标与培养规格

(1)1253管理学院双证全日制MPAcc（会计硕士）培养方案旨在培养具有国际视野、扎实理论基础和丰富实践经验的复合型高级管理人才。本培养方案紧密围绕国家战略需求，结合管理学院学科优势，以提升学生的会计理论与实务能力为核心，旨在为学生提供全面的知识结构、创新思维和实践能力。通过系统的课程设置和严格的教学管理，预计学生在完成培养计划后，将具备不少于30个月的会计及相关工作经验，从而能够胜任各类企事业单位、金融机构、政府部门及国际组织的高级财务管理、审计和咨询等工作。

(2)培养规格方面，本方案强调学生应具备以下能力：首先，会计理论知识扎实，熟悉国家会计准则和国际财务报告准则，能够独立进行财务分析、风险评估和财务决策；其次，具备较强的财务管理能力，能够运用现代财务管理方法解决实际问题；再者，具备良好的沟通协调能力和团队合作精神，能够适应跨文化、跨领域的国际合作与竞争。为实现这些培养规格，本方案设置了会计理论、财务管理、审计实务、公司治理、战略管理等核心课程，并邀请国内外知名专家学者授课，确保学生接受到最前沿的理论知识和实践技能。

(3)在培养过程中，本方案注重理论与实践相结合。除了课堂教学，学生还将参与企业实习、案例分析、课题研究等实践活动，以增强实际操作能力。例如，通过与企业合作，学生有机会参与到真实财务报表的编制和分析中，了解企业财务状况，掌握财务管理的实际应用。此外，学生还将参与由学院组织的各类学术活动，如会计论坛、研讨会等，拓宽视野，提升学术素养。据统计，近年来毕业生就业率保持在95%以上，毕业生在各大企事业单位、金融机构和政府部门均取得了优异的工作成绩，成为推动我国经济发展的重要力量。

二、课程设置与教学安排

(1)课程设置方面，1253管理学院双证全日制MPAcc培养方案分为核心课程、专业课程和实践课程三大模块。核心课程包括会计学原理、财务管理、审计学、公司战略与管理等，旨在为学生奠定坚实的理论基础。专业课程则涉及高级财务管理、资本市场分析、企业内部控制与风险管理等，提升学生的专业能力。实践课程则包括企业实习、案例分析和研究项目，旨在将理论知识应用于实际工作中。

(2)教学安排上，本培养方案采用全英文授课与中文授课相结合的方式，旨在培养学生具备国际化的视野和跨文化交流能力。全英文授课课程包括会计英语、国际财务管理等，由具有丰富国际教学经验的教师授课。中文授课课程则涵盖会计理论、财务管理等，由国内知名教授和学者授课。此外，课程安排注重理论与实践相结合，确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。

(3)为了保证教学质量，本培养方案实施小班授课制度，每班人数控制在30人以内，以便教师能够更好地关注每位学生的学习和成长。同时，学院定期组织教师培训，提升教学水平和科研能力。此外，学院还邀请国内外知名学者和企业家进行讲座，为学生提供与行业前沿接轨的机会。通过这些措施，旨在为学生打造一个高质量、高效率的学习环境。

三、实践环节与毕业要求

(1)实践环节是1253管理学院双证全日制MPAcc培养方案的重要组成部分，旨在通过实际操作培养学生的专业能力和综合素质。实践环节主要包括企业实习、案例分析和研究项目三大板块。企业实习环节要求学生在校期间至少完成6个月的全职实习，实习单位涵盖各类企事业单位、金融机构和政府部门，以确保学生能够接触到最前沿的财务管理实务。案例分析环节则通过模拟真实企业案例，培养学生的分析问题和解决问题的能力。研究项目则鼓励学生结合自身兴趣和研究方向，开展实证研究，提升学生的科研能力。

(2)毕业要求方面，本培养方案要求学生完成所有课程学习，并通过各项考核。学生需修满规定学分，包括核心课程、专业课程和实践课程。此外，学生还需通过英语水平测试，如托福或雅思，以证明其具备良好的英语沟通能力。在实践环节，学生需提交实习报告、案例分析报告和研究论文，以展示其在实践中的学习成果。毕业论文要求学生结合实际案例，深入探讨某一财务管理问题，并通过答辩环节，展现其独立研究能力。

(3)为了确保学生能够满足毕业要求，学院设置了完善的考核体系。考核方式包括平时成绩、期末考试、实习报告、案例分析报告和研究论文等。平时成绩主要考核学生在课堂讨论、作业完成、小组合作等方面的表现。期末考试则是对学生课程知识的全面检验。实习报告、案例分析报告和研究论文则是对学生实践能力和科研能力的评估。此外，学院还设立了毕业论文指导委员会，为学生提供论文写作和答辩的指导，确保学生能够顺利完成毕业要求。通过这些措施，学院旨在培养出具备扎实理论基础、丰富实践经验和创新能力的优秀会计硕士人才。