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EXCEL条件求和与条件计数函数在学生成绩统计分析中的应用(原文)--第1页
EXCEL条件求和与条件计数函数在学生成绩统计分析中的应用
古蔺县蔺阳中学薛亮
在学生成绩的统计与分析中，需要用到EXCEL条件求和函数和条件计数函数的地方非常之多，可以
用的函数和方法也很多，但是有的简单有的复杂。我们怎样才能事半功倍，用最简单的方法解决复杂的问
题呢？现就个人在EXCEL条件求和和条件计数方面的一些体会，用一些实际操作的实例跟大家分享一下。
一、单条件计数——COUNTIF函数
1.语法格式：=COUNTIF(区域,条件)
2.函数作用：用来计算区域中满足给定条件的单元格的个数。
3.单条件计数实例——成绩表中班级参考人数统计，直接用相应的单元格地址代替班级数据。
ABCDERGHIJ
1考号班级姓名语文数学外语政治历史地理总分
20810101111110127114909878617
30810101012李四113120114848494609
40810101131王五111117128828282606
50810101022赵二122116108787886597
60810101053孙六114126123848466594
70810101034孔七105120105868690591
8
9班级参考人数
101
112
123
134
例如：在上面的成绩表中要统计1、2、3、4班的参考人数。也许有人会在C10、C11、C12、C13中
分分别输入公别输入公式式““”、““”、““”、
““”，这样做当然没有错，是常规方法，但是如果是30个班、40个班或者更多呢，
那就有点麻烦了。我们其实有更简单的方法——直接引用班级单元格地址。首先，在C10中输入公式
““”，然后双击C10右下角填充句柄复制公式就可以了，C11、C12、C13
中公式就直接变成了““”、““”、“=COUNTIF=COUNTIF
”。因为B2：B7这个区域是固定不变的，为了复制公式时不发生变化，我们就直接
写成绝对引用形式$B$2:$B$7。。而后而后面的条件面的条件部部分，我们直接用相应的单元格地址分，我们直接用相应的单元格地址代替了班级1，
复制公式时自动变化，从而简化了操作，方便复制。但是一定注意三点：1.关系运关系运算算符必须符必须用用英英文的文的撇
起来，2.关系运算符和单元格地址之间必须用连接。3.注意单元格地址的相对引用和绝对引用。
二、多条件计数——SUMPRODUCT函数
1.语法格式：
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