仁爱科普版（2024）七年级英语下册教案 Unit 8 Lesson 4 Theme Reading.docVIP

Unit8OurBluePlanet

Lesson4ThemeReading

=1\*ROMANI.Materialanalysis

内容解读：ThemeReading部分为主题阅读活动，帮助学生运用本单元所学的思维技能和阅读策略开展主题阅读。首先，以小组合作的形式，观察图片并讨论日常生活中的节水行为，积累相关词汇和句型，激活背景知识。其次，初读语篇，回扣本单元可视化阅读策略，梳理Stepstovisualize的三个步骤，提升策略运用能力和阅读理解能力。接着，再读语篇，针对语篇的主旨要义与关键细节等开展学习理解活动，并完成判断正误练习，注重主题知识的学习和理解。然后，结合本单元“辨识主旨大意与细节信息”思维技能的实践应用复读语篇，强调主题知识的巩固与内化和思维技能的迁移创新运用。最后，通过完成填空练习，强化语言知识的学习与应用，引导学生形成“环境保护，从我做起，长期坚持，人人有责”的环保理念。本部分共有5个活动。

=2\*ROMANII.Teachingaims

运用可视化阅读策略，构建沙漠中节水行动的视觉化场景，加深对语篇的理解；

运用辨识主旨大意和细节信息的思维技能，梳理和概括语篇的关键信息和主旨大意，绘制主旨与细节图；

通过谈论沙漠中的节水措施，感悟珍惜水资源的重要性，培养节水意识。

=3\*ROMANIII.Teachingprocedures

课时教学内容概述

本课时为主题阅读，是整个单元最核心的部分。阅读语篇为信息类文本，通过例举一个生活在沙漠中的家庭的用水情况，表达了作者对水资源的珍视之情，呼吁学生加入节约用水的行列，共同为改变现状做出贡献。Activity1为热身准备活动。学生以小组合作的形式，观察图片并讨论日常生活中的节水措施。Activity2为阅读理解及策略应用活动。学生通过阅读语篇，梳理出语篇视觉化场景的步骤，复习本单元的阅读策略。Activity3为语篇精读及深入理解活动。学生通过阅读语篇，完成判断正误练习。Activity4为思维技能实践应用活动。学生再读语篇，提取、概括关键信息和主要内容，完成主旨与细节图，复习本单元的思维技能。Activity5为语言知识学习与应用活动。学生通过完成填空练习，巩固有关节水措施的词汇。

教学流程图

Groupwork:LookatthepicturesanddiscussthemeasurestosavewaterReadthetextandmarkTorF

Groupwork:

Lookatthepicturesanddiscussthemeasurestosavewater

ReadthetextandmarkTorF

Readthetextandvisualizewhatstudentsread

FillintheblankswiththephrasesfromthetextGroupwork:Lookatthechartandretellthetext

Fillintheblankswiththephrasesfromthetext

Groupwork:

Lookatthechartandretellthetext

Readthetextagainandcompletethemainideaanddetailchart

教学步骤

学习活动

效果评价

Step1

Lead-in

Workingroups.

LookatthepicturesinActivity1anddiscussthemeasurestosavewaterindailylife.

观察学生的讨论情况，根据学生讨论的内容，评价其节水知识的储备情况。

设计意图：学生通过小组讨论，结合自身实际，讨论日常生活中的节水行为，导入教学情境，激活主题相关背景知识，为语篇学习做好准备。

Step2

Pre-reading

1.Observethepictureatthebottom,readthetitleandpredictthemainideaofthetext.

2.Checktheprediction.

根据学生的回答，判断其是否具有依据图片和标题获取信息、预测文本内容的能力。

设计意图：通过引导学生观察图片、标题，预测文本主旨大意。

Step3

While-Reading

1.Readthefirstparagraphand