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初中历史教材中的史料研究与教学策略
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、初中历史教材中的史料概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1史料的类型与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2常见史料的运用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、史料研究的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1提高学生历史素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2培养学生批判性思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3丰富历史教学手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、史料教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1选择合适的史料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1.1考虑史料的时代背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1.2考虑史料的真实性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1.3考虑史料的代表性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2史料解读与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2.1教师引导与学生自主解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2.2培养学生史料分析能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3史料教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.3.1小组讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3.2案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.3.3角色扮演．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.4史料与课程整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.4.1课堂教学与史料结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.4.2课外拓展与史料应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
五、史料研究的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.1确定研究主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.2收集与整理史料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.3分析与解读史料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.4形成研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
六、史料教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
七、史料研究在教学中的应用效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
7.1学生学习效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
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