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《经济学导论》课程教学大纲

（IntroductiontoEconomics）

一、课程概况

课程代码:0601030

学分:2.0

学时:32

先修课程:无

适用专业:商务英语专业

建议教材:西方经济学（第二版）上下册，高等教育出版社，2019.9

课程归口:外国语学院

课程的性质与任务:本课程是商务英语专业的专业必修课。通过本课程的学习，让学生能够掌握经济学的主要概念、基本原理、研究方法和基本规律，能够运用经济学原理和研究方法分析生活中的经济现象，扩大学生的经济学知识广度，训练学生的经济学思维方法，通过融入社会主义核心价值观等课程思政元素和导入中国经济发展案例，培养学生的爱国情怀、思辨精神、逻辑思维与表达能力、以及分析和解决问题的能力。

二、课程目标

目标一：掌握经济学的主要概念、基本原理、研究方法和基本规律。

目标二：能够运用经济学原理和研究方法分析生活中的经济问题。

目标三：扩大学生的经济学知识广度和训练学生的经济学思维方法。

目标四：通过融入社会主义核心价值观和导入中国经济发展案例，培养学生的爱国情怀、思辨精神、逻辑思维与表达能力、以及分析和解决问题的能力。引导学生坚定中国“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，落实好习近平总书记讲好中国故事的要求，坚定走中国特色社会主义市场经济发展道路。

课程目标对毕业要求的支撑关系表

毕业要求指标点

课程目标

目标一

目标二

目标三

目标四

目标五

毕业要求2-3

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毕业要求8-1

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毕业要求8-2

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毕业要求8-3

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毕业要求10-2

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本课程支撑专业培养计划中毕业要求2-3、毕业要求8-1、毕业要求8-2、毕业要求8-3、和毕业要求10-2，对应关系如表所示。

三、课程内容及要求

（一）导论

1.教学内容

1.1经济学十大原理1.2经济学的主要概念1.3经济学的研究方法

2.基本要求

掌握经济学的主要概念，基本原理的主要内容；能够应用比较分析法，案例分析法等分析生活中的经济问题。

3.课程思政育人目标

把马克思主义政治经济学研究方法融入课程内容，对学生进行理想信念教育。教育学生树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

（二）需求与供给

1.教学内容

2.1供给和需求的基本原理2.2供求关系对价格的影响2.3市场均衡的定义2.4案例分析

案例1“十一黄金周”的高速公路乱象案例2中国春运:人口大迁徙

2.基本要求

掌握供给和需求的曲线图和基本原理;能够运用供求关系解释有关现实经济现象。

3.课程思政育人目标

把落实中央八项规定精神与教书育人相结合，对学生加强职业道德教育，把习近平总书记倡导的“中国共产党是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党。”理念融入课堂教学，培养学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

（三）消费者需求

1.教学内容

3.1效用与边际收益3.2弹性与价格3.3总收益3.4案例分析

案例1钻石与水哪个更贵案例2我国的恩格尔系数

2.基本要求

掌握边际效用的基本原理;掌握需求价格弹性与供给价格弹性;价格控制

能够运用边际效用分析商品的价格。

3.课程思政育人目标

通过研究消费者如何在有限约束下获得效用最大化，帮助学生有意识地树立正确的价值观和消费观，要坚持理性消费，适度消费，勿要盲目攀比;要保持与时俱进的心态，熟悉生活中新兴的消费观念与模式，比如绿色消费、信息消费和共享消费等。

（四）市场

1.教学内容

4.1消费者剩余4.2生产者剩余4.3市场效率

2.基本要求

掌握消费者剩余和生产者剩余的基本概念;理解市场效率，能够运用经济学工具分析具体案例

3.课程思政育人目标

聚焦经济学思维在生活中的分析运用，培养学生的思辨能力。

（五）政府干预

1.教学内容

5.1市场失灵5.2外部性5.3市场势力5.4案例分析

案例1义乌小商品市场案例2城市拥堵谁买单案例

2.基本要求

熟悉完全竞争市场、垄断竞争市场、完全垄断市场的基本原理;掌握价格歧视的三种定价原理;能够运用涉及到的市场理论知识点分析现实经济问题。

3.课程思政育人目标

引导学生理解市场经济与社会主义制度有机结合形成的社会主义市场经济体制，能够彰显巨大优势，有效弥补市场经济的缺陷，体现道路自信和制度自信。通过案例剖析，指导学生培育创新创业教育理念和养成遵纪守法的职业道德，进一步增强守法和诚信教育，树立正确的世界观、价值观和人生观。

（六）竞争

1.教学内容

6.1完全竞争6.2边际成本与边际收益