专题09 句子衔接与排序（学生版）.docx

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09句子衔接与排序

一、知识复习

句子排序就是按照一定的顺序，把原本错乱的句子重新排列成一段通顺的、有意义的话。一般情况下，是要求用数字代替句子进行排列。

常见题型

（1）选择排序题。即给出若干句子，按语意连贯的要求排成一段通顺的话。

（2）嵌入式排序题。即给出上下句，确定语境，要求在其中嵌入一句话或一段话，使之上下衔接，语意连贯。

（3）承接题。即只给定上句，要求选择与之相连贯的下句。调整句子顺序时，一要理清思路。

排序题要求

在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题：

①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

②分析选段内容与整体语段的语境联系。

③进行对比分析，排除干扰选项。

④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

方法技巧

一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：

①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。

②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。

③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。

④事物本身的发展规律。

⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。

先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

答题步骤

①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

②初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。

③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。

④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

二、课堂练习

一、选择题

1．学校阅读宣传栏上有一段话被打乱了，你发现排序正确的一项是（????）

①因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦虚和聚精会神。

②读书的时候，人是专注的。

③即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……

④长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。

⑤而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。

A．④①⑤②③ B．②①③④⑤ C．②④⑤①③ D．④②⑤①③

2．把下面几句话排列成通顺清晰的一段话，正确的排序是（）

①经过近6个月的飞行，火星探测器于7月成功着陆火星。②此外，中国火星探测器还将继续开展一系列科学探测任务，为人类探索火星提供更多数据和信息。③2023年1月，中国火星探测任务成功发射，这是中国首次火星探测。

④这项成果标志着中国成为继美国、苏联、欧洲、印度之后，第五个成功着陆火星的国家。

A．①②③④ B．③④②① C．③①④② D．③④①②

3．将下列句子排成一段意思连贯的话，排序最恰当的一项是（）

①作文果然有了进步。②自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。③以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。④此后，我就试着用自己的话写真实的故事。⑤老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”

A．③②⑤④① B．③⑤②④① C．③②④⑤① D．⑤③②④①

4．下列句子排列顺序正确的一项是（???）

①另一部分蚂蚁驮起比自己重量大几十倍的鱼骨，奋力向蚁穴的方向爬。

②蚂蚁们尝了一下鱼骨上残留的汤汁，开心地分工合作。

③它们绕了很多弯，终于把鱼骨运了回去。

④一部分蚂蚁搬起细小的鱼骨，马不停蹄地运往蚁穴。

A．④①③② B．②①④③ C．④③②① D．②④①③

5．下列句子的顺序排列正确的一项是（）

①天空中出现了一道美丽的彩虹。

②小鸟听了，觉得彩虹更美啦！

③风停了，雨住了，太阳出来了。

④彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

⑤小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”

A．③①⑤④② B．①③⑤④② C．③①⑤②④ D．①②③④⑤

6．将下列句子插入语段中哪个位置最恰当？（???）

晚上睡觉之前，他总会把他的行囊摆在他认定的方向。

①他想转动身体。②往四周看看。③但他不敢——他怕在转动中改变了前进的方向。

④这些天，他一直朝一个方向走去。⑤他怕一觉睡去，丢失了方向。

A．①——②之间 B．②——③之间 C．③——④之间 D