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小学美术五年级上册教学打算
一、学情分析:
〔学年第一学期〕
五年级的学生生活范围和生疏领域进一步扩展,体验、感受、探究、制造的力量增加,应引导学生初步生疏形、色、肌理等美术语言,学习使用各种绘画工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做、说说等方法表现所见、所闻、所感、所想的事情,激发丰富的想象力和制造力,以生动活泼的教
学形式和艺术魅力,激发学生的审美情感。,感受生活美和艺术美
二、教材分析:
〔一〕教材内容
教材在内容的选编上,以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据
,重视以美术与自我、社会,美术与自然、环境两个方面组课,留意学生的体验过程,力求使教材的根底
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