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混合教学模式在Java程序设计课程中的应用探索
目录
混合教学模式在Java程序设计课程中的应用探索（1）．．．．．．．．．．．．4
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
混合教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1混合教学的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2混合教学的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3混合教学的优势与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
Java程序设计课程的教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1Java语言的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2Java程序设计课程的教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
混合教学模式在Java程序设计课程中的应用策略．．．．．．．．．．．．．16
4.1教学内容的整合与重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2教学方法的创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.3学习资源的优化与共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
混合教学模式的实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1教学设计与准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1.1教学目标的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1.2教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1.3教学资源的准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2教学实施与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2.1课堂互动与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.2.2在线学习平台的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.2.3学生作业与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.3教学评价与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.3.1形成性评价的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.3.2总结性评价的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.3.3持续改进的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
6.1某高校Java程序设计课程的混合教学模式实践．．．．．．．．．．．．．．37
6.2教学效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
6.3存在问题与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
7.2研究的局限性与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
7.3未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
混合教学模式在Java程序设
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