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劳动与技术四年级下教案--第1页
第一课缝沙包
教学目标:
1、指导学生学会缝沙包,培养学生的动手能力。
2、培养学生认真的态度。
教学难点:指导学生学会缝沙包。
教学准备:长15厘米,宽9厘米的新布一块,粗沙粒一小杯,线、针,剪刀。
教学过程:
一、揭题导入踢、掷沙包是一项少年儿童喜爱的活动,可以一个人玩,也可以多人比赛。
今天,我们自己动手做一个沙包。
二、制作过程
1、学生看课本
2、老师教学缝沙包
(1)把布块对折起来。
(2)从折叠的一头穿针引线,缝好小布袋。
(3)将小布袋里外对翻,装入适量沙粒,缝合袋口,将线剪断,打结。
3、学生动手缝沙包,教师巡视指导(注意:用针时一定注意安全)
三、讨论交流
玩沙包时,有时沙粒会从沙包里漏出来,这是什么原因?怎样解决?沙包里的沙粒还可以
用什么代替?
四、小游戏你会用沙包做游戏吗?试试看。
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第二课生豆芽
一、提出活动主题
俗话说:民以食为生。健康的饮食能提供人体生长、生存所需要的基本营养,让人们拥有
强健的身体、充沛的精力、拥有健康的人生,对于处在生长发育时期的学生来说就尤为重要。
食品安全问题,是我一直关心的问题,今天我们自己动手生豆芽,培育安全无公害绿色蔬菜。
二、活动准备
1、讨论如果我们大家都来生豆芽,那么我们需要提前了解点什么?准备点什么?
A.豆芽的种类B.吃豆芽的好处C.器具D.生豆芽的方法E.生豆芽需要注意点什么F.总
结出可行的活动步骤与方法
2、如果要解决上述问题,你想采取那种方式?
电脑查询、采访卖豆芽的商贩、咨询家人等等
3、盆子、棉布
4、能在家尝试一下吗?
三、活动进行
先总结生豆芽的步骤及自己能想到的温馨提示,其他的组可以进行补充。然后就按照步骤
生豆芽。
挑豆、洗豆、注水浸泡、洗布、盖好。
四、课堂小结
教学反思
课上完了,孩子们的兴致应该说是蛮高的,对于自己培育出的豆芽也非常兴奋。在活动
的准备以及实施的过程中,既锻炼了孩子的动手操作能力,又开拓孩子们的视野,同时体会
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劳动与技术四年级下教案--第3页
到了成功的快乐。主要是开拓了孩子的思维空间,让他们对于出现的问题,能自己想办法解
决,而且有了很多的思路。
例如,有个同学居然想到把都重在充分泡开的茶叶里,他认为这样会是种出的豆芽更有
营养,暂不说其到底会有多少营养,宝贵的是孩子的奇妙的想法,真是孩子的脑子里都是黄
金的种子,在于我们有没有去开采。但是,还是有遗憾的,如果课堂能组织的再紧凑些,课
前准备再充分一些可能会更好。
总之,这节课孩子们准备的非常充分,表现也是积极踊跃,需要的就是老师在进一步的
去挖掘孩子的潜质。
第三课制作简单动画
主题内容分析:
动画片是每个孩子的最爱,几乎每一个孩子都是在动画片的陪伴下长大的,甚至好多人
成年之后也抛舍不下对动画片的绵绵情意。那么精彩的动画片是如何拍摄出来的呢?好奇是
孩子的天性,创设一切条件,满足孩子的天性是教师的天职。本课的设计就是从学生最为熟
悉的动画片入手,从兴趣到研究,围绕动画片的设计原理来展开探索动画片的奥秘,掀起热
爱科学,勤动脑爱思考的好习惯,进而激发学生关注生活的意识,培养他们从生活中提出问
题、解决问题的能力,并从亲历问题解决的过程中,培养学生从事科学探究活动所必备的精
神和品格。
教学目标:
通过动手制作简单的动画,使学生初步了解动画片制作的基本原理。
教学过程
同学们一定很喜欢看动画片吧!其实我们自己就可以制作简单的动画,今天,我们就动
手制作一个简单的“柳枝飘舞”动画吧!
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材料工具
长32厘米、宽10厘米彩色卡纸1张,圆筷子1根,铅笔,水彩笔,双面胶,尺子等。
制作过程
1.在
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