数字电子技术基础课件：数字电路基础.pptx

数字电子技术

目录CATALOG数字电路基础1门电路组合逻辑电路触发器时序逻辑电路D/A与A/D转换2345678脉冲波形的产生与整形逻辑代数基础半导体存储器和PLD9

目录CATALOG数字电路基础1.11.21.31.4概述数制二进制数的算术运算码制1.5应用案例

延迟符数字信号及其描述方法自然界中的速度温度、压力、速度等模拟量传感器ADC计算机、单片机等数字处理系统DAC驱动器对象模拟信号数字信号线性转换模拟量：在时间和数值上连续变化的物理量。模拟信号：在时间和数值上连续的电信号。模拟电路：产生、传送、接收、处理模拟信号的电子电路。电信号：随时间变化的电压和电流。

数字信号及其描述方法由于计算机无法直接处理模拟信号，所以模拟信号需用通过模数转换电路(ADC)转换为数字信号，才能被数字系统处理。模/数转换模拟信号数字信号数字信号：在时间和数值上离散的电信号。数字电路：产生、传送、接收、处理数字信号的电子电路。

数字信号及其描述方法数码0,1表示数量大小(二进制数算数运算)表示两种对立状态(二值数字逻辑)1.二值数字逻辑2.逻辑电平高电平、低电平分别表示1、0两种逻辑状态。正逻辑体制：高电平为逻辑1，低电平为逻辑0。负逻辑体制：高电平为逻辑0，低电平为逻辑1。

数字信号的描述方法3.数字波形数字波形—是信号逻辑电平对时间的图形表示。(b)数字波形的常规表示(a)用逻辑电平描述的数字波形不标电压值不画时间轴

数字电路的分类集成电路分立元件电路按电路结构分类，可分为

延迟符数字电路的分类按所用器件类型的不同，可分为：TTL数字电路CMOS数字电路

数字电路的分类按集成度分类，可分为

数字电路的分类按逻辑功能特点分类，可分为：数字电路组合逻辑电路在任何时刻的稳定输出仅取决于该时刻的输入，而与电路过去的输入无关。无记忆功能。时序逻辑电路在任何时刻的稳定输出不仅取决于该时刻的输入，且与电路过去的输入相关。有记忆功能。

数字电路特点数字电路实现很简单，易于设计。数字电路稳定性好，抗干扰能力强。数字信号更便于存储、加密、压缩、传输和再现。数字电路具有“逻辑思维”能力。数字电路集成度高、产品系列多、通用性强、成本低。延迟符数字电路的特点

延迟符初级阶段第二阶段第三阶段第四阶段第五阶段真空三极管1906年，美国李.德福雷斯特发明真空三极管。晶体管1947年，贝尔实验室的巴丁、肖克利、布拉顿发明晶体管。集成电路1958年，基尔比制成第一块集成电路。可编程数字芯片20世纪80年代中后期可编程数字芯片出现。微电子技术20世纪70年代中期微电子技术开始发展。数字电子技术的发展

数字电子技术的应用随着电视技术雷达技术航空航天计算机技术通信网络设备自动控制系统家用电器

课程性质是高等院校电类各专业理论性和实践性均较强的电子技术入门阶段直接面向应用的的专业基础课程，也是考研科目之一。课程特点课程任务教学目标掌握逻辑电路的分析方法和设计方法，具备正确运用数字集成电路的能力，为后续课程的学习和实际应用奠定坚实的基础。数字电子技术逻辑性强、发展快、应用广，并且工程实践性强。培养学生工匠精神、合作意识以及严谨踏实的学习习惯和精益求精的工作态度，实现学生知识、能力、素质的协调发展。课程性质、任务与学习方法

抓住基本概念、基本理论和基本方法，为实际应用中的各种数字电路、数字电子新技术打下坚实的基础。只有学会了数字电路的基本分析方法，具备了分析解决问题的能力，才能做到对实际问题举一反三。只有把注意力集中在数字电路的外特性、逻辑功能和典型应用的分析上，才能够深入理解实际集成电路的功能。在学习中，应当以集成电路为起点，逐步提高阅读集成电路产品手册的能力，以便从中获取更多的信息。打好基础重视方法加强应用主动更新延迟符课程性质、目标与学习方法

1.什么是数字信号?什么是数字电路?数字电路有什么特点？2.数字电路可分为几大类?3.叙述数字电路中“1”和“0”，以及高电平和低电平的含义。4.模拟电路和数字电路有什么本质的区别？思考与练习

数制二进制Binary十六进制Hexadecimal八进制Octal十进制Decimal话拨电位置计数法按权展开法(129．34)10＝1×102+2×101+9×100+3×10-1+4×10-2多位数的按权展开式为：基数(计数制中所用到的数码的个数)位权(基数的幂)n表示整数位数m表示小数位数第i位系数第i位位权数制：多位数码中每一位的构成以及从低位向高位的进位规则就是数制。

数制数制十进制(D)二进制(B)八进制(O)十六进制(H)基数102816数码0?90、10?