7.1立足职场有法宝课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

民法

第一单元

民事权利与义务

第二单元

家庭与婚姻

第三单元

就业与创业

第四单元

社会争议解决

第一课在生活中学民法用民法

第二课依法有效保护财产权

第三课订约履约诚信为本

第四课侵权责任与权利界限

第五课在和睦家庭中成长

第六课珍惜婚姻关系

第七课做个明白的劳动者

第八课自主创业与诚信经营

第九课纠纷的多元解决方式

第十课诉讼实现公平正义

劳动法

诉讼法

【教材结构】

第七课做个明白劳动者

7.1立足职场有法宝

课标要求

素养解读

1.明白劳动法保护劳动者的合法权益

2.掌握签订劳动合同的必要性和重要性。

3.通过学习劳动法的知识,明确签订劳动合同的原则,以及如何维护自身的合法权益。

政治认同：认同宪法及法律对劳动者权利义务的规定。

科学精神：科学理解劳动合同的主要内容，认识劳动合同的意义。

法治意识：培养自我保护意识，树立规则意识和法律观念；按劳动法办事。

公共参与：掌握签订劳动合同的基本要素。学会用法律维护自己的合法权益。

课标要求素养目标

总议题：胖大大公司的职场那些事儿

01劳动权益法律护

02劳动合同要上心

人物简介：

议学情境一

花花同学了解到2024年政府工作报告指出，今年高校毕业生预计超过1170万人，要强化促进青年就业政策举措，优化就业创业指导服务。

为帮助毕业生顺利就业创业，鼓励毕业生尽早就业，各地各部门积极谋划制定实施一系列支持就业创业措施。

以大学生为例，各地各部门积极谋划制定一系列支持就业创业的措施，创造各种劳动就业条件，思考我国保障劳动者的权利和义务的依据是什么？

一、劳动权益法律护

1.法律和国家对劳动者权利与义务的保障

(1)宪法规定，公民有劳动的权利和义务。

a.国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。

b.国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。

(2)法律保障：

为了实现宪法赋予公民的劳动权利，我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。

一、劳动权益法律护

（3）法律保护劳动者的意义

1.法律和国家对劳动者权利与义务的保障

这些劳动法律、法规为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障，有助于健全劳动关系协调机制，构建和谐劳动关系，促进广大劳动者实现体面劳动、全面发展。

相关链接P61

我国的劳动法律、法规除《中华人民共和国劳动法》外，还包括《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国就业促进法》《中华人民共和国社会保险法》《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》《职工带薪年休假条例》《工伤保险条例》《失业保险条例》等。

一、劳动权益法律护

2.劳动法

（1）劳动法调整的对象：劳动法调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系，即劳动关系。

(2)劳动者：

a.含义：是指具有劳动能力、以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源、在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的人。

b.要求:劳动法规定：劳动者应当达到法定就业年龄，除特殊情况外，禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位经相关部门审批招用未满十六周岁的未成年人。（禁止使用童工）

劳动关系：劳动者和用人单位之间不是平等主体关系，劳动者受用人单位的管理，从事用人单位安排的有报酬的劳动，具有从属性。劳动关系不适用于民法调整。

劳务关系：属于民事法律关系(调整的是平等主体的人身关系和财产关系)

有劳动能力≠劳动者（劳动(能力)+收入）

职场经理：

A总

胖大大零食有限责任公司的HR，负责招聘等相关事宜。

议学情境二

胖大大零食有限责任公司近期由于公司业务调整，需要招聘一位财务管理人员。花花去应聘胖大大公司的财务管理职位时，A总以“仅招男性”为由拒绝她面试，花花向人民法院提起诉讼。法院支持了油菜花的诉求，认为财务管理职位不属于法定的女性禁忌劳动范围，胖大大公司侵犯了花花的平等就业权，责令胖大大公司赔偿精神损害抚慰金2000元。

人物简介：

思考：法院的判决体现了劳动法的什么原则？除了这一原则外，还有哪些劳动法的原则？

一、劳动权益法律护

3.劳动法的基本原则

(1)保护劳动者的合法权益

a.地位：劳动法的首要原则

b.意义：保护劳动者合法权益，可以提升劳动者的获得感、幸福感和安全感。

c.内涵：劳动法明确规定了劳动者应享有的各项权利，同时规定了用人单位必须履行的义务。劳动法就是劳动者权益保护法。

一、劳动权益法律护

3.劳动法的基本原则

a.内涵：劳动者享有平等就业和选择职业的权利。劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。

b.要求：应当坚决防止和纠正就业歧视，营造公平就业制度环境。

(2)劳动者平等竞争的原则

【注意】依据岗位性