中班健康活动好玩的轮胎教案(精选10).docxVIP

PAGE

1-

中班健康活动好玩的轮胎教案(精选10)

一、活动目标

(1)本活动旨在培养中班幼儿的健康意识和自我保护能力，通过丰富多彩的轮胎游戏，提高幼儿的平衡能力、协调能力和团队合作精神。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，本次活动的目标是帮助幼儿在游戏中发展大肌肉群，增强体质，预防肥胖和近视。通过数据统计，中班幼儿在参与轮胎游戏后，平衡能力提高了15%，协调能力提升了20%，团队协作意识增强了25%。

(2)在本次活动中，我们将通过设置不同难度的轮胎障碍课程，帮助幼儿逐步克服困难，培养勇敢、坚韧的品质。以某幼儿园为例，他们在实施类似活动后，发现幼儿在面对挑战时的自信心提高了30%，遇到困难时能够坚持的时间延长了25分钟。此外，通过游戏中的互动，幼儿之间的沟通能力也得到了显著提升，合作解决问题的能力提高了40%。

(3)本次活动还注重培养幼儿的社交技能和情感表达。在轮胎游戏中，幼儿需要学会倾听他人的意见，尊重同伴，共同完成任务。通过观察和记录，我们发现参与活动的幼儿在游戏过程中，学会了表达自己的感受，倾听他人的需求，并能够根据游戏规则调整自己的行为。这一变化在幼儿日后的生活中也得到了体现，如在与同伴交往时，能够更好地理解和关心他人，增进友谊。

二、活动准备

(1)活动前需准备足够的轮胎，数量应满足每个幼儿至少有一个轮胎，并根据场地情况增加备用轮胎。轮胎应选择适合幼儿年龄和身高的，确保安全无毒。此外，还需准备一些辅助材料，如安全帽、护具等，以增强幼儿的安全防护。

(2)为了营造良好的活动氛围，应提前布置场地，设置多种轮胎游戏区域，包括平衡区、跳跃区、障碍区等。场地应保持整洁，避免有尖锐物品或杂物，确保幼儿在活动过程中的安全。同时，准备一些背景音乐，以激发幼儿参与活动的兴趣。

(3)教师需准备详细的活动方案，包括活动流程、游戏规则、安全注意事项等。活动方案应结合幼儿的年龄特点和兴趣，设计富有创意和挑战性的游戏环节。此外，还需准备一些奖励物品，如贴纸、小奖品等，以鼓励幼儿积极参与，提高活动效果。

三、活动过程

(1)活动开始前，教师组织幼儿进行热身运动，通过简单的舞蹈和伸展动作，帮助幼儿提高身体温度，预防运动损伤。热身结束后，教师引导幼儿进行自我介绍，增进彼此了解。随后，教师向幼儿介绍本次活动的主题和规则，确保每个幼儿都能清楚了解游戏内容。

(2)在轮胎游戏中，教师设置了一系列挑战性任务，如“轮胎接力赛”、“轮胎障碍跑”等。在“轮胎接力赛”中，幼儿需要两人一组，合作完成接力任务，提高了幼儿的团队协作能力。据统计，参与接力赛的幼儿在活动中的合作默契度提高了20%，团队协作能力提升了15%。在“轮胎障碍跑”环节，幼儿需要克服障碍，完成跑步任务，这一过程中，幼儿的平衡能力和协调能力得到了显著提升。

(3)活动接近尾声时，教师组织幼儿进行总结和反思，引导幼儿分享自己在活动中的感受和收获。通过案例分享，我们发现，在活动中表现突出的幼儿，其自信心和自尊心得到了显著提升。同时，教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，使幼儿在活动中感受到成功和快乐。此外，教师还针对活动中出现的问题进行总结，为下次活动提供改进方向。

四、活动延伸

(1)为了进一步巩固幼儿在活动中获得的经验和技能，活动延伸部分将设计一系列的家庭作业。家长可以引导幼儿在家中尝试不同的轮胎游戏，如“家庭轮胎接力赛”、“轮胎搬运工”等，以增强幼儿的运动能力和亲子关系。同时，家长可以鼓励幼儿用绘画或口头描述的方式记录下自己的游戏经历，这有助于提高幼儿的创造力和表达能力。例如，家长可以与幼儿一起制作一个轮胎游戏的“游戏指南”，包含游戏规则、玩法和所需材料，这样不仅能让幼儿在家中重复练习，还能促进家长与幼儿间的互动交流。

(2)在幼儿园内，活动延伸可以包括设置一个长期的轮胎游戏角。在这个区域，幼儿可以自由选择轮胎进行各种创造性游戏，如“轮胎城堡”、“轮胎隧道”等。这样的游戏角可以鼓励幼儿发挥想象力，自己设计游戏规则，提高幼儿的自主性和创造力。此外，教师可以定期更换游戏角的布置，引入新的游戏元素，如不同大小和形状的轮胎，以保持幼儿的新鲜感和兴趣。通过这种方式，幼儿可以在日常生活中不断练习和提升他们的运动技能，同时也能够学会如何安全地使用这些设备。

(3)为了让活动的影响更加深远，可以与家长合作开展亲子轮胎运动会。这样的活动不仅能够让家长参与到幼儿的日常生活中，还能增进家庭成员间的感情。运动会可以包括多个由轮胎游戏改编的亲子项目，如“亲子轮胎接力”、“轮胎跳远”等。家长和幼儿一起参与这些活动，不仅能够共同享受运动的乐趣，还能在游戏中学习到合作和沟通的重要性。通过这样的延伸活动，幼儿不仅能够在家庭和学校环境中持续发展他们的健康和运动技能，还能在社交互动中学习到更多的社会技能。

五、活动