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从贵州安顺苗族跳花节看文化传承与发展——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案

一、热点导入

2025年2月6日，农历正月初九，贵州省安顺经济技术开发区宋旗镇三合苗寨热闹非凡，苗族同胞迎来了一年一度的苗族跳花节。当天，以“金蛇舞新春?和美三合年”为主题的苗族跳花系列活动盛大举行，吸引了当地各族群众以及四方游客踊跃参与。

活动现场，精彩节目接连上演。拦门酒仪式热情洋溢，苗族同胞用香醇的美酒和诚挚的笑容迎接八方来客；竹竿舞活力四射，参与者在竹竿的开合间跳跃，展现出欢快的节奏；民族歌舞表演精彩纷呈，苗族同胞身着绚丽精美的传统服饰，在悠扬的芦笙旋律中翩翩起舞，芦笙吹奏表演和芦笙舞表演更是将苗族的文化特色展现得淋漓尽致；跳花场上，人们载歌载舞，气氛热烈；打糍粑的场景充满生活气息，大家齐心协力，将糯米打制成软糯的糍粑；长桌宴上，美食飘香，人们围坐在一起，共享欢乐时光。

许多群众特意带着孩子前来，让他们感受苗族传统节日的独特文化氛围。苗族跳花节有着深厚的文化内涵，“苗族不跳花，谷子不扬花”，它是苗族同胞为祈福风调雨顺、五谷丰登、六畜兴旺而举行的民俗活动。贵州安顺市申报的苗族跳花节早在2008年就被列为第二批国家级非物质文化遗产。三合苗寨历史悠久，已有200多年，还被国家民委命名为第二批“中国少数民族特色村寨”。近年来，安顺经开区通过举办以三合苗寨苗族跳花节为主的“非遗+文旅”活动，不仅弘扬传承了中华优秀传统文化，促进了民族团结和谐进步，还为当地文旅产业发展注入了新的活力。这一热点事件蕴含着丰富的文化价值和社会意义，为高考议论文写作提供了绝佳的素材。

二、高考链接

高考作文注重考查学生对社会现象的分析能力、逻辑思维以及文字表达能力。贵州安顺苗族跳花节这一热点事件，紧密关联文化传承、民族融合、文旅融合、传统文化的当代价值等多个领域，与高考语文作文的命题方向高度契合。高考作文可能会从如何传承和弘扬优秀传统文化、民族文化在促进民族团结中的作用、文旅融合对地方发展的影响、传统文化在现代社会的创新与发展等角度进行命题，要求学生结合材料内容，深入剖析事件背后的深层内涵和意义，阐述自己的观点和见解，以此考查学生对社会热点的关注度、对文化现象的思考深度以及语言组织和表达能力，引导学生树立正确的文化观和价值观。

三、立意分析

（一）文化传承的重要性

苗族跳花节作为国家级非物质文化遗产，承载着苗族的历史记忆和文化基因。从这一立意出发，可论述文化传承对于民族和国家的重要意义。文化是一个民族的灵魂，是连接民族情感的纽带。传承优秀传统文化，能够让后人了解先辈的智慧和创造力，增强民族自豪感和认同感。例如，端午节作为中国传统节日，传承了千年，人们通过包粽子、赛龙舟等习俗，铭记历史，传承爱国精神和民族情怀。强调我们要重视文化传承，保护好民族文化的瑰宝。

（二）民族融合与团结

跳花节吸引了当地各族群众和四方游客共同参与，体现了民族融合与团结的美好景象。围绕这一立意，可探讨民族融合在社会发展中的积极作用。各民族在文化交流中相互学习、相互欣赏，能够促进文化的繁荣和社会的和谐。在跳花节中，不同民族的人们一起参与活动，增进了彼此的了解和友谊。例如，唐朝时期的民族大融合，促进了经济文化的繁荣，形成了多元包容的文化格局。阐述我们要积极促进民族融合，加强民族团结，共同构建和谐社会。

（三）文旅融合的价值

安顺经开区通过举办跳花节等“非遗+文旅”活动，推动了当地文旅产业的发展。从这个角度立意，可论述文旅融合对地方经济发展和文化传播的重要价值。文旅融合能够将文化资源转化为经济优势，同时也能让更多人了解和认识地方文化。例如，西安依托丰富的历史文化资源，开发了众多文化旅游项目，如兵马俑、古城墙等，既促进了当地经济发展，又传播了中华文化。强调我们要积极探索文旅融合的发展模式，实现文化与经济的双赢。

（四）传统文化的创新发展

在现代社会，苗族跳花节通过创新活动形式，吸引了更多人参与。可以此为切入点，探讨传统文化在现代社会的创新发展路径。传统文化要适应时代发展的需求，不断创新形式和内容，才能焕发出新的活力。跳花节增加了现代元素，如与旅游相结合，让传统文化走进大众生活。例如，故宫文创产品将故宫的文化元素与现代生活用品相结合，受到年轻人的喜爱，使传统文化得到更广泛的传播。强调我们要为传统文化注入新的活力，使其在现代社会中持续发展。

（五）传统节日的文化内涵与时代意义

苗族跳花节有着独特的文化内涵和祈福意义，在现代社会依然有着重要的时代意义。可探讨传统节日的文化内涵以及在当代社会的价值。传统节日是民族文化的重要载体，蕴含着丰富的文化内涵和精神价值。跳花节所表达的对美好生活的向往，在现代社会依然能够引起人们的共鸣。例如，春节所蕴含的团圆、亲