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莫将视屏类产品当“玩伴”，国家卫生健康委指导加强婴幼儿早期发展服务——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案

一、热点导入

在数字化时代，电子产品无处不在，而婴幼儿的成长环境也不可避免地受到影响。2025年2月8日，一则来自国家卫生健康委的消息引发广泛关注。国家卫生健康委办公厅近日印发了《婴幼儿早期发展服务指南（试行）》，旨在推动乡镇卫生院、社区卫生服务中心以及县级妇幼保健机构开展婴幼儿早期发展服务，引导养育人树立科学正确的养育观念和行为。

这份指南的一大亮点，便是明确指出视屏类产品不宜成为孩子们的“玩伴”。在当今社会，电视、电脑、手机、平板、游戏机等视屏类产品充斥在我们生活的各个角落，部分家长由于各种原因，常常将这些产品作为安抚孩子的工具，甚至让它们成为孩子成长过程中的“陪伴者”。然而，这种做法对婴幼儿的健康成长存在诸多隐患。

指南强调，乡镇卫生院、社区卫生服务中心以及县级妇幼保健机构应积极引导婴幼儿家庭重视营造良好的养育环境。比如，为婴幼儿提供丰富多样的玩具和图书，鼓励孩子与同龄儿童互动玩耍，多去大自然中探索发现。这些活动有助于婴幼儿的身体发育、认知发展、社交能力培养以及情感健康。同时，指南还提出通过应用《3岁以下婴幼儿养育风险评估表》，全面了解养育人的养育行为、家庭养育环境以及养育人的心理健康状况，及时发现潜在的养育风险，并由儿童保健人员给予针对性的咨询指导，帮助养育人纠正不良养育行为，优化养育环境。这一系列举措，对于保障婴幼儿的健康成长具有重要意义。

二、高考链接

2025年高考作文着重考查学生对社会现象、教育理念、家庭与社会的关系以及个人成长等方面的思考与表达能力。“莫将视屏类产品当‘玩伴’，国家卫生健康委指导加强婴幼儿早期发展服务”这一热点，与高考作文命题方向紧密相关。从正确的教育理念对儿童成长的影响、家庭在孩子成长过程中的责任与作用、社会环境对婴幼儿发展的塑造以及个人在成长中如何正确对待电子产品等角度，都能有效考查学生的逻辑思维、语言表达以及对社会现象和个人成长的观察与理解，契合高考对学生综合素养的考查要求。例如，学生可思考在科技飞速发展的今天，如何平衡科技产品与孩子成长的关系；家庭和社会应如何共同努力，为孩子创造良好的成长环境；以及个人在成长过程中，如何树立正确的价值观，合理使用电子产品等，这些都可能成为高考作文的命题切入点。

三、立意分析

（一）科学养育，助力成长

论述国家卫生健康委发布的指南中关于科学养育的理念和方法，如避免视屏类产品成为孩子“玩伴”、营造良好养育环境等，对婴幼儿健康成长的重要性，强调科学养育观念在儿童成长过程中的关键作用。引导学生思考在家庭和社会中，如何推广和践行科学养育理念，促进孩子全面发展。课堂上可以组织学生讨论：“在你的成长过程中，你的父母或家人采用了哪些科学的养育方式？这些方式对你产生了怎样的影响？”通过分享成长经历，激发学生对科学养育的思考。

（二）家庭责任，成长基石

分析家庭在婴幼儿成长过程中，按照指南要求，为孩子提供适宜成长环境和正确引导的重要责任，探讨家庭养育行为对孩子身心健康和未来发展的深远影响。可以提问学生：“在你看来，家庭在孩子成长中扮演着怎样的角色？家庭应该如何履行养育责任？”开展小组讨论，让学生分享自己对家庭养育责任的理解和认识，培养学生的家庭责任感和对孩子成长的关注。

（三）合理用屏，健康生活

阐述视屏类产品对婴幼儿成长的潜在危害，以及如何引导孩子合理使用电子产品，树立健康的生活方式，分析在数字化时代，个人如何正确对待科技产品，避免沉迷，实现科技与生活的和谐共生。可以邀请教育专家、心理医生线上或线下与学生交流，分享关于儿童使用电子产品的研究成果和建议，激发学生对合理用屏和健康生活的关注与热情。比如，邀请教育专家讲解视屏类产品对儿童视力、注意力、社交能力等方面的影响，邀请心理医生分享如何帮助孩子克服电子产品依赖的方法。

四、写作思路

（一）标题拟定

以科学养育，助力成长为立意，可拟标题《践行科学养育，助力孩子成长》。

以家庭责任，成长基石为立意，标题可为《担家庭养育责任，筑孩子成长基石》。

以合理用屏，健康生活为立意，可取名《合理使用视屏，拥抱健康生活》。

（二）开头写作

开头可先描述儿童成长对家庭和社会的重要性，以及在当今时代儿童成长面临的新挑战，如“儿童是家庭的希望，是社会的未来，他们的健康成长关乎着家庭的幸福和社会的发展。然而，在科技飞速发展的今天，儿童成长面临着诸多新的挑战，其中视屏类产品对儿童成长的影响备受关注。”接着引出国家卫生健康委发布指南的热点事件，阐述其事件的影响力和意义，顺势提出文章的中心论点，如“国家卫生健康委印发《婴幼儿早期发展服务指南（试行）》，明确视屏类产品不宜成为孩子