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中班美术美丽的油菜花教案.pptxVIP

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中班美术美丽的油菜花教案

CATALOGUE

课程介绍与目标

油菜花基本知识

绘画技巧指导

创意美术活动设计

互动环节与实践操作

课程总结与延伸拓展

课程介绍与目标

CATALOGUE

01

油菜花作为春季的代表性花卉,具有丰富的色彩和形态,适合作为中班美术课程的主题。

背景

通过观察和创作油菜花,培养幼儿的观察能力、动手能力和审美意识,激发幼儿对大自然的热爱之情。

目的

中班幼儿,具备一定的绘画基础和色彩认知能力。

本课程共分为2个课时,每课时40分钟。第一课时为观察与讨论,第二课时为创作与展示。

课时安排

适用对象

油画棒、水彩笔、素描纸、调色盘、洗笔筒、油菜花实物或图片等。

教具准备

将教室布置成春天的氛围,墙面上可以贴上一些春天的图片或幼儿的作品,营造出温馨、舒适的学习环境。

环境布置

油菜花基本知识

CATALOGUE

02

油菜花的基生叶呈旋叠状,茎生叶通常互生,叶片形状为长圆形或卵形,具有叶柄和明显的叶脉。

叶片

花朵

果实

油菜花为总状花序,花朵呈黄色,通常由四片花瓣组成,呈十字形排列。雄蕊通常六枚,四强雄蕊。

油菜花的果实为长角果,种子呈球形,表面有纹理。

03

02

01

油菜花适应性较强,对土壤要求不严格,但在肥沃、疏松、排水良好的土壤中生长最佳。

土壤

油菜花需要充足的阳光照射,有利于光合作用和花朵的开放。

光照

油菜花对水分有一定要求,生长期间需要保持土壤湿润,但也要注意避免过度浇水导致积水。

水分

象征意义

01

油菜花象征着勤劳、朴实和厚道。它代表着一种对生活的热爱和对自然的敬畏。

文化表现

02

油菜花在中国传统文化中占据重要地位,被广泛运用于诗词、歌赋、绘画等领域。同时,油菜花也是许多地方节庆活动的重要元素之一。

教育价值

03

通过欣赏和了解油菜花的美丽与内涵,可以培养孩子们的审美能力、观察能力和文化素养。同时,油菜花的生长过程也体现了生命的顽强与坚韧,有助于培养孩子们积极向上的生活态度。

绘画技巧指导

CATALOGUE

03

线条的表现力

教授幼儿如何使用不同的线条(如直线、曲线、波浪线等)来表现油菜花的茎、叶和花朵。

构图的层次感

指导幼儿通过线条的疏密、粗细和方向变化,营造出画面的空间感和层次感。

创意构图

鼓励幼儿尝试不同的构图方式,如对角线构图、中心构图等,以增强画面的动感和吸引力。

简要介绍色彩的三要素(色相、明度、纯度),并教授幼儿如何识别和调配基本颜色。

基本色彩知识

详细讲解油菜花的色彩特征,如黄绿色的花瓣、绿色的叶子等,并指导幼儿如何准确表现这些色彩。

油菜花的色彩特点

教授幼儿如何选择与油菜花相协调的背景色,以增强画面的整体效果。

背景色的选择

想象力的激发

通过欣赏优秀的油菜花绘画作品,激发幼儿的创作灵感和想象力,鼓励他们尝试创作出有自己特色的作品。

观察力的培养

指导幼儿仔细观察油菜花的实物或图片,引导他们注意花朵、叶子和茎的形态、色彩和细节特征。

创作实践

提供绘画材料和纸张,让幼儿根据自己的观察和想象进行创作。在创作过程中,教师巡回指导,及时给予肯定和建议,帮助幼儿提升绘画技能。

创意美术活动设计

CATALOGUE

04

活动目标

通过绘画,让孩子们表达自己对油菜花的观察和感受,培养他们的观察力和创造力。

活动准备

准备绘画材料,如油画棒、水彩笔、画纸等。收集油菜花的图片或实物,供孩子们观察。

活动过程

引导孩子们观察油菜花的形态、色彩和特征。

鼓励孩子们自由创作,用自己的方式表现油菜花的美丽。

01

02

活动评价:展示孩子们的绘画作品,互相欣赏和交流。对孩子们的创造力和绘画技巧给予肯定和鼓励。

教师可以提供绘画技巧的指导,如色彩搭配、线条运用等。

活动目标

通过手工制作,让孩子们进一步了解油菜花的结构和特点,锻炼他们的动手能力和想象力。

活动准备

准备手工材料,如彩色卡纸、剪刀、胶水等。准备油菜花的模型或图片供孩子们参考。

活动过程

引导孩子们观察油菜花的结构和特点。

讲解手工制作的方法和步骤,示范如何制作油菜花。

鼓励孩子们动手制作,教师可以提供必要的帮助和指导。

活动评价:展示孩子们的手工作品,互相欣赏和交流。对孩子们的动手能力和创造力给予肯定和鼓励。

活动目标

通过欣赏油菜花艺术作品,让孩子们感受油菜花的美感和艺术价值,培养他们的审美能力和艺术素养。

活动准备

收集油菜花相关的艺术作品,如油画、水彩画、摄影作品等。准备展示设备和音乐等辅助材料。

活动过程

展示油菜花艺术作品,引导孩子们观察和欣赏。

讲解作品的特点和内涵,帮助孩子们理解作品的艺术价值。

播放与油菜花相关的音乐或视频,营造艺术氛围。

活动评价:与孩子们交流欣赏感受,了解他们对艺术作品的理解和喜好。对孩子们的审美能力和艺术素养给予肯定和鼓励。

互动环节与实践操作

CAT

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