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by哈啦;;史前时期;第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固;(第9课)考点9:秦统一中国;(第9课)考点9:秦统一中国;(第9课)考点9:秦统一中国;(第9课)考点9:秦统一中国;(第10课)考点10:秦末农民大起义——;【补充:如何评价秦始皇】我们要采用一分为二观点看待秦始皇的功与过。
(1)功绩:灭六国,建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。秦朝建立后,秦始皇推行了巩固统一的措施,如创立以皇帝为中心的中央集权制度、统一货币和度量衡等,加强对社会的管理,对历史发展作出了贡献。
(2)过失:好大喜功,急于求成,统治暴虐。如严刑峻法、焚书坑儒等。;(第11课)考点11:西汉建立和“文景之治”;(第12课)考点12:大一统王朝的巩固;(第13课)考点13:东汉的兴衰;(第13课)考点13:东汉的兴衰;(第14课)考点14:丝绸之路的开通与经营西域;(第15课)考点15:秦汉时期的科技与文化;(第15课)考点15:秦汉时期的科技与文化;回顾两汉科技文化的发展,你认为推动两汉科技发展和文化繁荣的因素有哪些?(从政治、经济、民族关系、对外关系、个人因素等方面思考);1.(2024·四川成都·3)毛泽东评价秦朝,“百代皆行秦政制”;史学家钱穆评价秦朝,“中国之政,得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝()
A.中央集权制度的影响B.儒学独尊地位的形成
C.政权统治的长治久安D.万里长城的坚不可摧
;中考实战;中考实战;6.(2023·山东青岛·5)如图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)空白处政权的建立者是()
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