2024-2025学年高中地理 第5章 人类面临的环境问题与可持续发展 第1节 人类面临的主要环境问题说课稿 中图版必修第二册.docx

2024-2025学年高中地理第5章人类面临的环境问题与可持续发展第1节人类面临的主要环境问题说课稿中图版必修第二册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年高中地理第5章人类面临的环境问题与可持续发展第1节人类面临的主要环境问题说课稿

2.教学年级和班级：高中一年级全体学生

3.授课时间：2024年9月25日星期二下午第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.环境意识：培养学生关注和认识环境问题的意识，理解人与自然和谐共生的重要性。

2.地理思维：通过分析环境问题的地理成因，提升学生运用地理知识解决实际问题的能力。

3.科学探究：引导学生运用科学方法探究环境问题的形成与发展，培养科学探究精神。

4.人文素养：培养学生尊重自然、关爱环境的人文情怀，树立可持续发展的观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.环境问题的类型和成因：重点在于让学生理解不同环境问题的特征和形成原因，如大气污染、水污染、土地荒漠化等。

2.可持续发展理念：强调可持续发展在解决环境问题中的重要性，使学生认识到经济发展与环境保护的平衡。

难点：

1.环境问题的复杂性：环境问题往往涉及多方面因素，学生难以全面理解其复杂性。

2.可持续发展策略的应用：如何将可持续发展理念应用于实际生活中，学生可能感到难以操作。

解决办法：

1.采用案例分析法，通过具体实例引导学生分析环境问题的成因和影响。

2.组织小组讨论，让学生在互动中共同探讨可持续发展策略，提高解决实际问题的能力。

3.结合多媒体教学，展示环境问题的动态变化，增强学生的直观感受。

4.设计实践作业，鼓励学生在日常生活中践行可持续发展理念。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：电子白板、笔记本电脑、投影仪、地理信息系统软件（GIS）。

2.课程平台：学校地理课程教学平台，用于上传教学资料和在线互动。

3.信息化资源：环境问题相关的新闻报道、科普视频、在线地图服务。

4.教学手段：多媒体课件、实物模型、图片、图表、地理地图。

教学过程

一、导入新课

（1）教师：同学们，大家好！今天我们来学习新的一节课，主题是“人类面临的主要环境问题”。在开始之前，请大家思考一下，你们认为我们生活中有哪些环境问题呢？

（2）学生：空气污染、水污染、垃圾处理、森林砍伐等。

（3）教师：非常好，同学们观察得很仔细。今天，我们就来深入探讨这些问题，了解它们产生的原因以及解决方法。

二、新课讲授

1.环境问题的类型

（1）教师：首先，我们来了解一下环境问题的类型。根据课本内容，环境问题可以分为大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、光污染等。

（2）学生：了解了，环境问题有很多种类型，每一种都有其特定的表现形式。

（3）教师：是的，接下来，我们将逐一分析这些环境问题的特点。

2.大气污染

（1）教师：大气污染是指有害物质进入大气层，对人类健康和环境造成危害。课本中提到，大气污染的主要来源有工业排放、汽车尾气、化石燃料燃烧等。

（2）学生：原来大气污染的来源这么多，那么它有哪些危害呢？

（3）教师：大气污染会导致空气质量下降，引发呼吸系统疾病，甚至影响全球气候。接下来，我们通过视频资料来了解大气污染的具体危害。

3.水污染

（1）教师：水污染是指有害物质进入水体，对水生生物和人类健康造成危害。课本中提到，水污染的主要来源有工业废水、生活污水、农业面源污染等。

（2）学生：水是我们生活中必不可少的资源，水污染问题不容忽视。

（3）教师：是的，水污染会严重影响人类的生活质量。接下来，我们来分析水污染的治理方法。

4.土壤污染

（1）教师：土壤污染是指有害物质进入土壤，对植物生长和人类健康造成危害。课本中提到，土壤污染的主要来源有农药、化肥、工业废弃物等。

（2）学生：土壤污染会对农作物产量和质量产生很大影响。

（3）教师：是的，土壤污染会导致农作物减产、品质下降。接下来，我们来探讨土壤污染的防治措施。

5.噪声污染

（1）教师：噪声污染是指有害声音进入环境，对人类健康和生活造成危害。课本中提到，噪声污染的主要来源有交通噪声、工业噪声、生活噪声等。

（2）学生：噪声污染会影响我们的正常生活和学习。

（3）教师：是的，噪声污染会导致听力下降、心理压力增大。接下来，我们来了解噪声污染的治理方法。

6.光污染

（1）教师：光污染是指过度的光线照射对人类和环境造成危害。课本中提到，光污染的主要来源有城市夜景照明、广告牌、显示屏等。

（2）学生：光污染会影响我们的生物钟，对健康不利。

（3）教师：是的，光污染会导致生物钟紊乱，影响睡眠质量。接下