《总复习：图形与几何》（课件）-2024-2025学年六年级下册数学人教版.pptx

6.总复习：图形与几何

谈话导入你知道什么是“四面八方”吗？它其实总结于数学知识中“图形与位置”的方向知识。想一想，我们学习了哪些确定物体位置的方法？你能用学过的方法确定物体的位置吗？

探究新知复习确认方向

探究新知复习确定位置、比例尺请仔细观察街区平面图，你从图中知道了哪些信息？

探究新知复习确定位置、比例尺如果以学校为中心，你用什么方法来确定其他地方的位置？

探究新知用数对确定位置如何在方格纸上用数对表示物体的位置？用数对表示物体的位置时，一般先表示第几列，再表示第几行，中间用逗号隔开，再用括号把列数和行数括起来。

探究新知上北下南、左西右东。在地图上是如何表示方向的？用方向和距离确定位置

探究新知路线图的描述和描画请你们仔细观察平面图，说说从学校到公园还可以怎么走？

（1）用数对表示物体的位置。用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。表示为：（列数，行数）（2）用数对表示物体的位置。如果第一个数字相同，则表示在同一列；如果第二个数字相同，则表示在同一行。精讲点拔

1、物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对描述点的位置，如A（5，3）表示这个物体在第5列，第（）行。B（3，5）表示这个物体在第（）列，（）行。（6，4）在教室的第（）行，第（）列、是我们班（）同学的位置。33564独思—展示

2、照样子写出右上图中各字母的位置。A(2,1)、B(,)、C(,)、D(,)E(,)、F(,)G(,)122533534260独做—展示

怎样用方向和距离确定物体的位置？找准参照点确定正方向画出方向和距离独思—展示

问题1：什么是数对？问题2：数对有什么特征？注：30s进行小组讨论，小组派代表发言。基础回顾数对是一个表示位置的概念，相当于坐标。也可以很容易的判断出某一处的位置。前一个数字表示列，后一个数字表示行。

1234567请大家在表格上找到自己的位置，并在自己的练习本上写下自己的位置（数对）。123456基础回顾

注：底下的同学也要记得在下面做~基础回顾

用数对表示物体的位置意义表示方法数对中相同的数字确定位置时竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。表示为：（列数，行数）如果两个数对的第一个数字相同，说明两个物体在同一列；如果两个数对的第二个数字相同，说明两个物体在同一行。知识点归纳

0123456小刚（3，2）·12345用数对确定物体的位置，看数对中的两个数分别表示哪一列、哪一行，列和行交叉点就是物体所在的位置。如：小刚的位置用数对表示是（3,2）举个栗（例）子

银行（0,4）公园（4,4）邮局（1,1）超市（3,0）医院（4,1）学校（0,0）小明家（2,2）用数对表示图中各点的位置。

填一填，标一标。（1）点A的位置可用数对（）表示，点B的位置可用数对（）表示，点D的位置可用数对（）表示。（2）点C、E、F、G的位置分别是（1,3）、（4,4）（6,3）、（9,5），请你在图中标出它们。（3）用标出可能是（5，x）的点。1,13,17,4.C.E.F···.G

根据方向和距离确定物体的相对位置确定物体的位置，方向和距离两个条件缺一不可，要先确定方向，再确定距离。台风中心在A市东偏南30°的方向，距离A市600km。

红军阵地在指挥部的什么位置?红军阵地蓝军宿营地蓝军阵地指挥部北10千米50°红军阵地在指挥部的北偏西50°方向10千米处。10千米北南东

凤凰岛北10千米海面上有一座灯塔，灯塔北偏西30°方向30千米处是凤凰岛。你能在图上标出凤凰岛大约在什么位置吗？30°30千米

在平面图上确定物体的位置用语言描述行程路线图时，要按照行走的路线，确定观测点及行走的方向和距离。用语言描述时，尽量用“先……再……接着……”等关联词语。

向东走300m南偏东50°450m北偏东50°320m向东走600m学校书店电厂公园少年宫北说一说张平从学校到少年宫的行走路线。行走路线：张平从学校出发向东走300m到达书店，然后再沿着北偏东方向走320m到达电厂，再