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兰州理工大学会计硕士专业学位研究生(MPAcc)培养方案

一、培养目标与规格

(1)兰州理工大学会计硕士专业学位研究生（MPAcc）的培养目标是培养具备扎实的会计理论基础、熟练的会计实务操作能力以及良好的职业道德，能够适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型会计专门人才。本专业学位研究生教育旨在通过系统性的课程学习、实践锻炼和创新能力培养，使学生能够在会计、审计、财务管理等领域具备较强的分析和解决实际问题的能力。

(2)为了实现上述培养目标，兰州理工大学会计硕士专业学位研究生教育将遵循以下规格要求：首先，要求学生掌握会计基本理论、会计准则和会计实务操作技能，具备较强的会计核算和分析能力；其次，要求学生熟悉国内外会计法规和税收政策，具备良好的法律意识和风险控制能力；最后，要求学生具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够在跨文化、跨行业的环境中开展工作。根据相关统计，我校MPAcc毕业生就业率连续五年保持在95%以上，其中超过60%的毕业生在国内外知名会计师事务所、企业集团和金融机构等从事会计、审计和财务管理等工作。

(3)在具体培养过程中，兰州理工大学会计硕士专业学位研究生教育将实施“三阶段”培养模式，即基础理论阶段、专业课程阶段和实践应用阶段。基础理论阶段，学生将学习会计学、财务管理、审计学等核心课程，为后续专业学习打下坚实基础；专业课程阶段，学生将深入学习会计准则、税收筹划、财务分析等课程，提高专业素养；实践应用阶段，学生将通过实习、项目研究等方式，将理论知识应用于实际工作中，提升解决实际问题的能力。以某企业为例，我校一位MPAcc毕业生在实习期间成功协助企业完成了一项复杂的财务重组项目，为企业节约了数百万元成本，得到了企业的高度评价。

二、课程设置与教学安排

(1)兰州理工大学会计硕士专业学位研究生（MPAcc）的课程设置涵盖了会计理论、实务操作、财务管理、审计、税收等多个领域。课程体系包括核心课程、专业课程、选修课程和实践环节。核心课程如《会计学》、《财务管理》、《审计学》、《税收筹划》等，专业课程如《高级财务会计》、《公司战略管理》、《企业内部控制》等，旨在为学生提供全面的会计专业知识和技能。选修课程则根据学生的兴趣和职业发展方向，开设了《金融会计》、《国际会计》、《管理会计》等课程。近年来，我校MPAcc课程设置不断完善，课程总数已达到50门，覆盖面广，为学生提供了丰富的学习选择。

(2)教学安排上，兰州理工大学会计硕士专业学位研究生教育实行学分制，要求学生完成规定的学分后方可毕业。通常，学生需修满36个学分，包括必修课24个学分和选修课12个学分。教学形式以课堂讲授为主，辅以案例教学、小组讨论、实务操作等多元化教学手段。为了提高教学效果，我校定期邀请行业专家、企业高管担任兼职教师，为学生提供实践指导和前沿信息。同时，学校还与多家企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。据统计，我校MPAcc毕业生在实习期间的平均实习满意度达到90%。

(3)在实践环节方面，兰州理工大学会计硕士专业学位研究生教育注重培养学生的实际操作能力。学校设有专门的会计实验室，配备了先进的会计软件和模拟系统，供学生进行实际操作练习。此外，学校还定期举办各类学术讲座和研讨会，邀请国内外知名专家学者分享学术成果和实践经验。近年来，我校MPAcc学生积极参与各类会计竞赛，获得国家级奖项10余项，省级奖项20余项，充分展示了学生的实践能力和创新能力。以某企业为例，我校一位MPAcc学生在实习期间成功协助企业完成了一项复杂的财务审计项目，得到了企业的高度认可。

三、实践环节与创新能力培养

(1)兰州理工大学会计硕士专业学位研究生（MPAcc）的实践环节旨在强化学生的实际操作能力和创新能力。学校通过与多家企业、会计师事务所建立合作关系，为学生提供丰富的实习机会。实习期间，学生可以在真实的工作环境中运用所学知识，解决实际问题。据统计，近年来我校MPAcc学生实习率保持在98%以上，其中超过80%的学生在实习期间担任重要岗位，如财务主管、审计经理等。例如，某学生在实习期间成功协助企业优化了成本控制体系，为企业节省了数百万元成本，得到了实习单位的认可和推荐。

(2)创新能力培养方面，兰州理工大学会计硕士专业学位研究生教育鼓励学生参与各类学术研究和创新项目。学校设立了专门的创新创业基金，支持学生开展研究工作。近年来，我校MPAcc学生共参与国家级、省部级科研项目20余项，发表学术论文30余篇。此外，学校还定期举办创新创业大赛，如“挑战杯”等，为学生提供展示才华的平台。在最近一届“挑战杯”比赛中，我校MPAcc学生团队荣获一等奖，充分展现了学生的创新能力和团队协作精神。

(3)为了进一步提升学生的实践能力和创新能力，兰州理工大