第十课 推动认识发展 课件-高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

第十课推动认识发展选择性必修三《逻辑与思维》2025一轮复习

考情解读课标要求考情解读复习策略1.辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径。2.了解辩证否定观的实质。3.体会认识不断深化的历程。考点考情1.本讲选择题和主观题都有考查，复习时关注一些命题：理解肯定方面、否定方面的含义；把握辩证的否定的实质，掌握肯定方面与否定方面的辩证关系，提升辩证思维能力；理解感性具体、思维抽象、思维具体的含义，能结合实际事例区分认识发展的两个阶段；把握认识发展过程两个阶段之间的内在联系，学会运用思维抽象的具体方法，能够在实践过程中不断推动认识发展。不作简单肯定或否定选择题：2024安徽主观题：2024重庆、2024吉林、2023浙江体会认识发展的历程选择题：2024江苏、2024山东、2023重庆、2023江苏、2022山东主观题：2022江苏

体系构建推动认识发展不作简单肯定或否定体会认识发展的历程简单肯定或否定的危害坚持辩证的否定观从感性具体到思维抽象从思维抽象到思维具体1.肯定方面与否定方面的含义2.肯定与否定的辩证关系3.危害1.辩证的否定的特点2.坚持辩证的否定观的要求1.感性具体的含义及局限性2.思维抽象的含义及环节1.思维具体的含义2.从思维抽象到思维具体的要求3.感想具体、思维抽象、思维具体之间的辩证关系

核心考点一：不作简单肯定或否定1.肯定方面与否定方面的含义及辩证关系比较肯定方面否定方面含义是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面关系对立①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。统一①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新；②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。这里的“肯定”与“否定”与生活中的肯定与否定不同。它指的是事物自身的存在和灭亡。事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的，事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。任何事物之间都包含肯定与否定两个方面。×任何事物内部都包含肯定与否定两个方面。√

核心考点一：不作简单肯定或否定2.肯定方面与否定方面的要求（1）依据：根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系知识拓展：肯定一切：事物将没有发展，或者发展受到阻碍。例如全盘西化论，认为“中国文化的出路就是要中国文化彻底地西化”。否定一切：事物将失去联系，失去存在和发展的基础。例如文化复古主义，认为“中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位，返回孔孟之道。”历史和实践证明，这两种观点都是错误的。（2）要求：我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。

核心考点一：不作简单肯定或否定3.辩证的否定的特点：①作为事物发展过程的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。②否定中所包含的肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。4.坚持辩证否定观的要求是发展的环节是联系的环节必须树立创新意识肯定---否定---否定之否定

知识链接：必修四《哲学与文化》辩证否定观【原理内容】①辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面，肯定中包含否定，否定中包含肯定，辩证的否定具有肯定与否定的双重性。②辩证的否定是联系的环节和发展的环节；③辩证否定的实质是“扬弃”。【方法论】①坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切。a、作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。b、否定中所包含的肯定：是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留。②必须树立创新意识。

点拨拓展：区分辩证否定观与形而上学的否定观辩证的否定观形而上学的否定观否定的动力否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定。事物自身的否