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第十三课+创新思维要力求超前+课件高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

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;学习目标;;思维导图;中国经济,行稳致远——深刻把握和运用五个“必须统筹”人民日报2025-02-04

以高质量发展全面推进中国式现代化是全党全国的共同任务。党中央是坐镇中军帐的“帅”,“车”“马”“炮”各展其长,一盘棋大局分明。下好这盘大棋,科学方法至关重要。对时代课题的科学回答,见证思想的伟力。

治理治世,得其法则事半功倍。“得其法”就是遵循规律。实践中,我们党不断深化对经济工作的规律性认识。认识和把握规律,更要遵循和运用规律。

去年底召开的中央经济工作会议认为:“党中央集中统一领导是做好经济工作的根本保证,在关键时刻、重要节点,党中央及时研判形势、作出决策部署,确保我国经济航船乘风破浪、行稳致远。”

必须统筹好有效市场和有为政府、总供给和总需求、培育新动能和更新旧动能、做优增量和盘活存量、提升质量和做大总量这五对重要关系。这五个“必须统筹”是习近平总书记对新时代经济发展规律作出的重大论断,既是对已有实践的总结提炼,更是对未来发展的启示引领,进一步丰富和发展了习近平经济思想,对于引领中国经济航船乘风破浪、行稳致远具有重大指导作用。

实践表明,将五个“必须统筹”系统理解、综合运用,不断增强改革的系统性、整体性、协同性,就能变被动为主动,于变局中开新局。

宏观战略、中观战术、微观实践相贯通,科学原理和工作方法相统一,五个“必须统筹”既促进认识深化,又推动能力提升,为推动高质量发展提供了科学指引。

科技创新是发展新质生产力的核心要素,但具体到各种关键核心技术,“不是家家都能干的,要看条件和可能,同时要看全国科技创新发展布局,从自己的优势领域着力”。无论是地方政府,还是企业,都不能因短期利益搞价格“逐底竞争”,导致行业整体发展环境的恶化和各自生存压力的增加,而要牢牢把握自身定位,通过创新和技术进步在功能、质量上“向上竞争”,赢得优势。

干字当头,我们要强信心,看到我国经济长期向好的支撑条件和基本趋势没有变。这就是中国经济,基础稳、优势多、韧性强、潜能大。“我们要正视困难、坚定信心,努力把各方面积极因素转化为发展实绩。”

我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大。中国发展前景光明、未来可期。

思考:运用超前思维的知识,谈谈对党中央及时研判经济工作形势、作出决策部署的认识。;参考答案:

(1)超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态。党中央及时研判形势、遵循和运用经济规律,对经济工作作出前瞻性决策部署,确保我国经济航船乘风破浪、行稳致远。

(2)超前思维具有探索性、预测性和不确定性等特征。实践中,我们党不断深化对经济工作的规律性认识。在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大,我们要正视困难、应对各种风险,努力把各方面积极因素转化为发展实绩。中国发展前景光明、未来可期。

(3)事物的发生和发展有其规律性,人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。这五个“必须统筹”是习近平总书记对新时代经济发展规律作出的重大论断,进一步丰富和发展了习近平经济思想,既是对已有实践的总结提炼,更是对未来发展的启示引领,有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害,防患于未然,成功的改造世界,利用超前思维通过前瞻性思考,帮助人们规划和调整思路,贯彻中央经济工作会议精神,抓住有利的发展机遇,推动企业供给侧结构改革,对于推动高质量发展、引领中国经济航船乘风破浪、行稳致远具有重大指导作用。

(4)超前思维要运用矛盾分析方法,五个“必须统筹”要求正确处理好“有效市场和有为政府、总供给和总需求、培育新动能和更新旧动能、做优增量和盘活存量、提升质量和做大总量”这五对重要矛盾关系;超前思维要运用推理和想象的方法,实践表明,将五个“必须统筹”系统理解、综合运用,不断增强改革的系统性、整体性、协同性,就能变被动为主动,于变局中开新局;超前思维要注重调查研究。党中央对经济工作作出决策部署是基于对国内外形势的及时研判和准确把握,并指出各地要看条件和可能,同时要看全国科技创新发展布局,从自己的优势领域着力,因地制宜发展新质生产力;超前思维要运用科学的思维方法。宏观战略、中观战术、微观实践相贯通,科学原理和工作方法相统一,五个“必须统筹”对时代课题的科学回答,见证了思想的伟力。

;01;一、超前思维的含义;一、超前思维的含义;一、超前思维的含义;知识小结1:超前思维的含义;二、超前思维的特点;二、超前思维的特点;二、超前思维的特点;知识小结2:超前思

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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