华中师范大学本科毕业论文(设计)成绩评定表.docxVIP

PAGE

1-

华中师范大学本科毕业论文(设计)成绩评定表

一、论文(设计)概述

(1)华中师范大学本科毕业论文(设计)是学生在完成本科学业过程中的重要环节，旨在培养学生独立思考、综合运用所学知识解决实际问题的能力。根据学校相关规定，毕业论文(设计)成绩评定是评估学生学术水平和实践能力的关键指标。近年来，我校本科毕业论文(设计)数量逐年增加，据统计，2020年度共完成毕业论文(设计)1500余篇，其中优秀论文比例达到20%，良好论文比例达到60%，合格论文比例达到80%。以2021届计算机科学与技术专业为例，共有300名学生提交毕业论文(设计)，其中获得优秀等级的有60篇，良好等级的有180篇。

(2)毕业论文(设计)的选题与研究方向是我校培养学生创新能力和科研素养的重要途径。我校鼓励学生结合自身兴趣和国家战略需求，选择具有前瞻性和实用性的研究课题。例如，在2020年度，我校环境科学专业的毕业论文(设计)选题中，有40%的学生关注到了新能源技术、大气污染治理等热门领域。以某篇关于“基于物联网的智能垃圾分类系统设计”的毕业论文为例，作者通过对现有垃圾分类技术的分析，提出了一个结合物联网、大数据和人工智能技术的创新设计方案，该设计在实际应用中取得了良好的效果，为我国垃圾分类事业提供了有益的参考。

(3)华中师范大学在毕业论文(设计)的指导过程中，注重培养学生的学术规范和论文写作能力。学校设立了专门的论文写作指导课程，邀请经验丰富的教授和行业专家为学生进行专题讲座。此外，学校还建立了论文查重系统，确保学生论文的原创性。以2021届电子信息工程专业为例，共有200名学生参加了论文写作指导课程，其中90%的学生表示课程内容丰富，实用性强。在查重环节中，共有95%的学生论文查重率低于学校规定的10%标准，这充分体现了学校在论文质量把控方面的严格态度。

二、成绩评定标准与细则

(1)华中师范大学本科毕业论文(设计)成绩评定标准主要分为四个方面：选题质量、论文结构、学术水平和创新性。选题质量方面，要求选题具有科学性、创新性和实用性，符合国家战略需求和社会发展趋势。论文结构方面，要求论文结构完整、逻辑清晰，包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、实验结果、结论和参考文献等部分。学术水平方面，论文应体现学生扎实的专业知识和较高的学术素养，对相关领域的研究有独到见解。创新性方面，鼓励学生提出新的观点、方法和理论，对现有研究有所突破。

(2)成绩评定细则具体如下：选题质量占30%，主要考察选题的合理性、创新性和可行性；论文结构占20%，主要考察论文的整体布局、章节划分和逻辑关系；学术水平占40%，主要考察论文的学术价值、研究深度和广度，以及是否引用了权威文献；创新性占10%，主要考察论文是否有新的观点、方法和理论，对现有研究的贡献程度。在具体评分时，各部分得分相加，满分为100分。其中，选题质量满分为10分，论文结构满分为8分，学术水平满分为40分，创新性满分为10分。

(3)成绩评定过程中，由指导教师、评阅教师和答辩委员会共同参与。指导教师负责对学生的选题、论文写作和答辩进行全程指导，评阅教师负责对论文进行匿名评审，答辩委员会负责对学生的论文进行综合评定。在评定过程中，各环节均需严格按照评定标准进行，确保评定的公平、公正和客观。此外，学校还设立了论文评审专家组，对评阅教师和答辩委员会的评定结果进行监督和复核，以保证评定质量。在实际操作中，各学院根据学校规定，结合自身实际情况，制定了具体的评定细则和评分标准。

三、成绩评定流程及记录

(1)华中师范大学本科毕业论文(设计)成绩评定流程包括选题、撰写、答辩和评定四个阶段。选题阶段，学生需在规定时间内完成选题申报，并提交选题报告，指导教师进行审核。撰写阶段，学生按照指导教师的意见和建议完成论文撰写，并在规定时间内提交初稿。评阅教师对初稿进行匿名评审，提出修改意见。答辩阶段，学生准备答辩PPT，进行口头答辩，评阅教师和答辩委员会根据答辩表现给出初步评定。评定阶段，根据论文质量、答辩表现及指导教师、评阅教师的评审意见，由答辩委员会进行综合评定。

(2)成绩评定记录主要包括以下内容：学生基本信息、选题报告、论文初稿、评阅教师评审意见、答辩记录、答辩委员会评定结果。这些记录需由学生、指导教师、评阅教师和答辩委员会在规定时间内完成。评定结果将以等级形式呈现，包括优秀、良好、合格和不合格。学生可在规定时间内查阅评定结果，如有异议，可在规定时间内向学院提出申诉。

(3)成绩评定记录的整理和归档工作由学院负责。学院需在评定结束后一个月内将评定记录整理完毕，并存档备查。评定记录的存档期限为五年，期间如需查阅，可向学院提出申请。评定记录的整理和归档工作要求做到准确、完整、规范，确保评定工作的透明度和可信度。