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高一学生函数概念意象的调查研究

一、引言

函数作为数学学科中基础且重要的概念，在高一阶段的学习中占有举足轻重的地位。为了深入了解高一学生对函数概念的理解和掌握情况，本文以高一学生为研究对象，对他们的函数概念意象进行调查研究。

二、研究目的和意义

本次调查旨在探究高一学生对函数概念的理解程度，以及他们在学习函数过程中所遇到的困难和挑战。通过调查分析，希望能为教师提供有效的教学策略和改进意见，帮助学生更好地掌握函数知识，提高数学学习成绩。同时，本次研究也有助于丰富函数教学理论，为后续研究提供参考。

三、研究方法

本研究采用问卷调查法，结合访谈和观察法进行。首先，设计一份关于函数概念的问卷，针对高一

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