备战高考：高三语文第一轮复习计划.docx

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备战2019高考：高三语文第一轮复习方案

备战2019高考：高三语文第一轮复习方案?

语言文字运用篇

方案一：多音字识记技巧

1.多音字要做到据义定音。多音字的意义不同,读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音,依照“据义定音,音随义转〞的特点,将音义结合起来进行记忆。

2.注意区分一般词语与专用词语。如“巷〞在与采矿业有关的“巷道〞中读“hàng〞,而一般情况下读“xiàng〞,如“小巷〞、“街谈巷议〞、“万人空巷〞等。

3.运用记少去多的方法。“少〞是指使用范围较小、涉及词语少的读音,“多〞那么指使用范围广、涉及词语多的读音。考生只要记住涉及词语少的读音,就可以准确区分一些多音字了。如“迫〞字有两个读音“pò〞和“pǎi〞,只有在“迫击炮〞这个词中时,“迫〞才读“pǎi〞,其余的都读“pò〞。因此考生只要记住“迫〞在“迫击炮〞中读“pǎi〞,就知道了它在其余词语中的读音了。

4.依据词性区分读音。有一局部多音多义字因词性的不同而有着不同的读音。如“处〞,读“chǔ〞时多为动词,读“chù〞时多为名词,所以,像“处理〞、“处分〞、“处世〞、“处变不惊〞、“处心积虑〞等词语中的“处〞都读“chǔ〞。

5.要注意平时的积累。普通话的常用字中有许多多音多义字,主要是因为词性不同和词义不同而产生了异读。所以,考生最好准备一个本子,把平常遇到的多音多义字分类记录下来,并经常翻阅。

方案二：形声字记忆绝招

形声字中那些声旁相同、字形相近、读音或同或异的词是我们要特别注意的对象。比方“剽悍、漂泊、虚无缥缈、飘忽不定〞一组词语中的加点字都读“piāo〞,而“悼念、泥淖、绰绰有余、掉以轻心〞一组词语中各加点字的读音分别为“dào、nào、chuò、diào〞。对待形声字,一方面我们不妨以积极的态度看待“认字认半边〞这一说法,认识到形声字声旁表音的特点并利用它来帮助我们识记字音,例如“奖掖、阡陌、招徕、蓦然〞中加点字的读音就和它们的声旁完全一致；另一方面,我们又要克服“认字认半边〞的“惯性〞,因为许多声旁现在不能代表该字的读音了,例如“孝悌、讣告、掣肘、对峙、炽热〞中加点字的读音没有一个和它们的声旁相同。针对这两种情况,我们要反复记忆,不断积累,同时要特别注意随时整理,经常复习。