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《胖乎乎的小手》教
案通用2024
•课程介绍与目标
•教学方法与手段
CATALOGUE•知识点与技能培养
•实践操作与指导建议
目录•拓展延伸与课堂互动
•总结回顾与作业布置
01
课程介绍与目标
CHAPTER
教材背景及内容概述
教材版本
《义务教育课程标准实验教科书·语文（一年级下册）》
课文类型
阅读课文
教学目标与要求
知识与技能
认识“胖、喜”等13个生字，会写“看、着”等6个字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学目标与要求
过程与方法
通过多种形式的朗读，理解课文内容，感悟文章所表达的情感。
引导学生通过自主学习、合作学习等方式，掌握生字词，理解课文内容。
教学目标与要求
情感态度与价值观
养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。
激发学生阅读的兴趣，培养阅读习惯。
课时安排及进度计划
课时安排
012课时
第一课时
02初读课文，整体感知；学习生字词；朗读感悟。
第二课时
03复习巩固生字词；深入阅读课文，理解课文内容；指导写字；
完成课后练习。
02
教学方法与手段
CHAPTER
情境教学法应用
情境模拟
组织学生模拟胖乎乎的小手在日常
创设生活情境生活中的各种情境，如洗手、抓握
物品等，让学生在模拟中感受小手
通过展示与胖乎乎的小手相关的的可爱和实用性。
生活场景，如家庭、幼儿园等，
引导学生进入学习状态，激发学
生的学习兴趣。
情感体验
引导学生通过观察和体验，感受胖
乎乎的小手所带来的温暖、舒适等
情感体验，培养学生的审美情趣。
角色扮演法实施
角色分配
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