卓楼中心教研组一课一研实施方案及优秀教研组先进个人评选方案.docVIP

西岗镇学区卓楼小学教研组

“一课一研”活动实施方案

指导思想

为切实提高教师教育教学能力，提升老师们的业务素养，让“一课一研”活动真正为老师的教学服务，真正落实“教-学-研”在基层课堂教学落地开花结果，卓楼小学与田岗小学结对子，成立卓楼中心教研组，实现共同提高，特制定本方案。

成立中心教研领导小组

组长：鹿启钧

副组长：韩连明

成员：赵联忠、李洪涛及各学科组教研组长

活动组织形式：

主科（语数英）要求每2周必须进行一次线下教研活动，副科（科学和道法）要求每月最少进行一次线下教研活动，网络教研时间由组长安排（网络研讨可以使用钉钉群直播或微信群聊方式）

活动时间：

线下教研定于活动当日的下午的2点准时开始（如有调整，则另行通知）

（教研组长具体安排活动事宜）

五、教研组长职责：

依据镇学区下发的学科安排表制定本教研组的教研计划，教学计划安排表应明确线下教研活动日期和网络教研活动时间、教研内容、主备人（主讲人）、中心发言人。

教研组长填写每次的线下和线上教研活动记录，表格卓楼小学教导处提供。

教研组长做好每次教研活动的点评和活动总结，为老师开展具体的教学工作提供便利，解疑答惑。

教研组长分享本组成员或外校的优秀教学资源。

教研组长要在一课一研活动启动会后立即建群，立即有序组织开展本组的教研活动，下达教研计划清单，教研任务和主备教案分工具体到人。

负责收集整理本学科教研组的活动档案材料、照片并及时上交卓楼小学教导处统一保存。

各种活动材料由教研组长于每月月底28号前上交卓楼小学教导处，以便对教研组长和参与教师进行评价和量化。

认真考勤，组织监督所有参与人员签到签退。

教研组长参与学期末对本学科教研组成员的评价推荐量化工作。

学科教研成员职责

服从本学科教研组长分工安排，按时参加线下和线上的教学研讨活动，积极发言，并于活动当日提交备课提纲、发言提纲（纸质材料）给教研组长。

认真研究自己所承担的学科教材，课程纲要、课程标准，精心备课，将自己承担的课题任务分析给本教研组成员。

积极申报公开课示范课立标课活动，引领本学科组成员不断提高教学水平。

及时上交教研组安排的各项事宜，按时上交必交材料。

优秀教研组评选办法

期末统考成绩（60分）：

各学科教研组教研组所有参与人员的期末考试成绩按照两率一平均计入折60%计入优秀教研组量化统计表。

教研组内部管理（10分）

（1）教研组成员工作务实、创新，组内教师协作意识强，有奉献精神，钻研业务、对中心教研组安排的各种工作按要求及时完成，无违反师德师风及违纪行为计1分

（2）教研组活动地点明确，布置有条理，检查符合要求。1分

（3）教研组成员出勤率高（以签到签退表考勤为依据）。2分

（4）各学科教研组成员积极参与上级一课一研活动（如:主持人、发言人、公开课、讲座等）或本教研组成员获得的表彰奖励参照职评条例按相应级别累加计分，最高5分止。

（5）教研组长工作积极、务实、能组织协调好组内教师开展工作计1分

各学科教研组活动材料（30分）

（活动方案+教研活动记录+一课一研研讨提纲+学历案+活动总结及照片）及相关课件、音频、视频资源等，组织领导小组进行综合评议，各项活动材料占30%。

计算以上三项综合得分，依次从高到低，根据镇学区下发名额评选出优秀教研组。

如果各分散教研组活动材料不齐全，或没有安装活动方案推进落实，每通报一次1分，活动材料视完善情况每项每处扣0.5分。

教研先进个人评选办法

个人所参与学科期末考试成绩（平均分+优秀率+合格率）按60%计入个人得分。

个人依据教研组活动方案完成相应的学历案（比例为20%）；积极参与小组研讨，教研组长认真记录成员研讨发言次数，发言质量，认真筹备线下活动。

积极开展公开课活动（比例为10%），教研组长做好上述活动记录和先进个人推荐工作。

本教研组成员积极参评上级组织的公开课、专题讲座活动按照次数和获奖等级给予奖励计分，满10分止。

惩罚：如果教研组成员不能及时高效完成本教研组分配的任务，或无故拖延、拒交或漏交活动材料，按照项目数量，上交质量，课时数，参与度分别每次每课时扣1分，扣满20分止。

本活动实施方案及优秀教研组和先进教研个人评选办法自公布之日起实施。