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拓展训练outwardbound

Contents拓展训练概述一拓展训练的意义二拓展训练的教学流程三有针对性的拓展训练模式构建四拓展训练实战方案五

一、拓展训练概述特点优势概念

拓展训练的概念拓展训练是以体育技术为原理，充分整合各种资源，融入科技手段，运用独特的情景设计，通过创意独特的专业户外项目体验，帮助参与者改变态度及心智模式以期完善行为达到追求美好生活愿望的训练方式。

拓展训练的特点1、综合活动性。2、挑战极限。3、集体中的个性。4、高峰体验。5、自我教育。

拓展训练的优势1、体验式拓展训练是以学员为中心，以学员在项目中的体验，感悟为主。2、体验式拓展训练的培训内容丰富多彩且实用性强。

二、拓展训练的意义对于企业的意义对于员工的意义

对于企业的意义1、培育员工归属感，减少人员流失.2、加强沟通.3、培养团队合作精神.4、为团队获得更高昂的士气和战斗力.

对于员工的意义1、激发员工积极性.2、培养员工的团队意识.

三、拓展训练的教学流程拓展训练的教学流程拓展训练的流程几点特殊要求.

几点特殊要求one对场地的要求two对教师的要求three对参训人员的要求

拓展训练的教学流程体验感受分享总结应用拓展训练的教学流程

四、有针对性的拓展训练模式构建了解分组程序

拓展训练实训撕纸形式：20人左右最为合适时间：15分钟材料：准备总人数两倍的A4纸（废纸亦可）适用对象：所有学员

拓展训练实训驿站传书项目名称：驿站传书项目性质：团队挑战项目项目目标：展示在团队内怎样获得正确的沟通方法和进行有效的领导，促进学员对沟通的深一步理解；培训团队合作精神；制度规则的建立和修正。

项目介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站，到时培训师会将一个带有一组数学或字母的卡片交到最后一位队员手中，你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面的队员手中，当这位队员收到信息以后要在规定的时间内将传递过来的信息写在纸上，交给培训师。然后由最后一位队员大声读出卡片上的信息，看是否与纸上所写的内容相符。比赛总共进行三轮，在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。

项目规则：项目开始后，

1、不能讲话（包括有规律的发出声音）、移动；

2、不能回头；

3、后面的队员的任何部位不能超过前面队员身体的肩缝横截面以及无限延伸面；

4、不能传递纸条和扔纸条。

每一轮传递中都有5分作为准确分数，如果在传递过程中发现有队员违规，警告一次并扣掉一个准确分。在第一轮开始前，给队员5分钟的讨论时间，以制定沟通密码方式或流程制度。

第一轮是1个数字或者字母组成，由培训师担任裁判，监督队员是否有违规现象并给予相应的警告或处分，传递结束后给所有队员8分钟的讨论时间，总结及完善传递方式以提高准确率。第二轮是一个带有两位数字或者字母规则同上。第三轮是一个带有三位数字和字母的混合，规则同上。也可继续增加难度。最后培训师与所有队员一起分享在项目中的收获。在遇到传递很难的数字或字母时，可以选择放弃，但将放弃的信息传递给最前面的人，由最前面的人告诉培训师。

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