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从江西“金溪之眼”看社会发展与个体权益的碰撞——高分议论文写作指导.docxVIP

从江西“金溪之眼”看社会发展与个体权益的碰撞——高分议论文写作指导.docx

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从江西“金溪之眼”看社会发展与个体权益的碰撞——高分议论文写作指导

一、热点内容介绍

在江西,G206金溪绕城公路的建设过程中,出现了一个备受瞩目的奇特景观——“金溪之眼”。一栋二层民房因未拆迁,被新修的公路紧紧包围。从空中俯瞰,这栋房子宛如一只眼睛镶嵌在马路中央,因此被网友形象地戏称为“金溪之眼”。近几个月,这里吸引了众多人前来打卡,而房主也被称作江西“最强钉子户”。

近日,有网友传言G206公路已正式通车,房主不堪忍受噪声已搬离。但在2月7日,极目新闻记者实地探访发现,该公路并未正式通车,不过已有车辆在道路上往来行驶,而房主依然在房中居住。

“金溪之眼”位于秀谷镇丰收村附近。记者在现场看到,这条公路上车辆穿梭,有农用三轮车、家用小型轿车,还有满载货物的大型货车。站在公路上望向“金溪之眼”,只能隐约瞧见倾斜的黑灰色房顶,路面几乎与房顶齐平。尽管路牌提示“立即驶离,请勿逗留”,但仍有不少车辆停靠路边,乘客下车寻找路径近距离观看“金溪之眼”,并拍摄视频留念。一些人还顺着前人踩出的小路,沿着路边陡坡走下去,进入房屋内部。房屋门窗紧闭,参观者们透过玻璃向房内张望。

当地村民王先生(化姓)透露,此前政府曾多次与房主商议拆迁事宜,但因补偿问题未能达成一致,最终公路绕道,形成了如今房子被数米高水泥墙包围的局面。春节前,前来参观的人更多,甚至有外省网友专程前来打卡。

据媒体之前报道,涉事屋主黄平(化名)表示,政府原本给出的拆迁补偿是160余万元以及2个拆迁指标,但拆迁指标无法一次性交付,需在2024年与2025年各给一个,而他们希望能一次性拿到两个指标。黄平还对当初未同意拆迁条件表示后悔。

王先生介绍,原本附近还有几栋民房,不过其他人家都已拆迁,现在仅剩下黄平这一家。目前公路已建成,政府为绕过这栋民房投入了更多资金,而房主住在这里也面临诸多安全隐患。王先生顺手拧开房前的水龙头,表明这里水电供应正常。

许多参观者询问房内是否还有人居住,王先生称,房主黄平是一位七十多岁的老人,白天一早出门,直到晚上才回来。

7日晚,房内亮起灯光,记者见到了房主黄平。他表示自己因腿脚不便住在一楼,小儿子住在二楼,家中水电正常,但厕所和厨房等此前已被拆掉。他每天早上外出,一天都在外面吃饭,晚上才回房休息。黄平还说,春节前家中网络中断,电视暂时无法观看,每晚他都早早睡觉。

当晚,记者站在房内感受到,外面传来的车流噪声不算大,不过每当有大车经过,都能明显听到门窗玻璃震动的声音。黄平告诉记者,目前对于已拆迁部分的补偿问题仍未达成一致,正在通过法律程序解决。

有当地村民表示,黄平一辈子老实本分,与邻居关系融洽,他们不理解为何黄平在拆迁补偿一事上如此坚持,以至于事情闹得全网皆知。此外,村民和参观者都共同担心,公路正式通车后,如果发生交通事故,车辆可能会直接砸到房顶上,若房内有人,后果将不堪设想。8日上午,极目新闻记者联系金溪县有关部门,接线人员表示暂不清楚G206公路的正式通车时间。

二、高考链接

这一热点事件与高考语文作文命题紧密相关。高考作文注重考查学生对社会热点的关注、思考分析能力以及逻辑思维和语言表达能力。从“金溪之眼”事件出发,高考作文可能从社会发展与个人权益平衡、沟通协商的重要性、规则与变通、公共利益与个人利益、法律意识与维权等角度进行命题。比如,给出相关材料,让学生探讨在社会发展进程中,如何在保障公共利益的同时,充分尊重和维护个人权益;分析在解决类似问题时,沟通协商所起到的关键作用;思考在面对规则时,何时需要坚持,何时需要变通;论述公共利益与个人利益的关系以及如何实现两者的协调;或者探讨在权益受到侵害时,如何运用法律武器合理维权等。

三、立意分析

(一)社会发展与个人权益的平衡

在G206公路建设中,社会发展需要与房主个人权益产生了冲突。从这一角度立意,可论述社会发展离不开基础设施建设,而个人权益同样需要得到尊重和保护。阐述在追求社会发展的过程中,如何通过合理的政策、公平的补偿等方式,实现社会发展与个人权益的平衡,使两者相互促进,共同发展。

(二)沟通协商,化解矛盾

政府与房主多次商议拆迁补偿问题却未能达成一致,这凸显了沟通协商的重要性。立意可围绕沟通协商展开,强调有效的沟通协商是解决矛盾、达成共识的关键。分析在沟通协商过程中,双方应秉持怎样的态度和原则,如真诚、平等、互利等,以促进问题的解决,避免矛盾激化。

(三)规则与变通

公路建设有其规划和规则,但为了绕过未拆迁的房屋,最终选择了变通。可以此为切入点,论述规则是维护社会秩序的重要保障,但在特殊情况下,也需要根据实际情况进行合理变通。分析在哪些情况下需要坚持规则,哪些情况下可以适当变通,以及如何把握好规则与变通的度。

(四)公共利益与个人利

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