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统编版高中语文选择性必修上册第二单元经典语句〃单元作文写作指导及范文
教材作文母题
【追踪教材】
部编教材选择性必修上第二单元作文训练(诸子百家名言名句为作文材料),这种类
型的作文在平时训练中大量出现。诸子百家名言名句类作文,属于传统文化题材作文。除
诸子百家名言名句外,还有历史故事、寓言故事、神话故事、文化现象等。察目标:〃取
材传统,观照现实,照亮当世,让生对传统文化进行思辨性、批判性、创新性思,
从中汲取精神力量,对传统文化进行新时代的传承和发扬。
【素材拓展】
新高以来,各地作文备,传统文化类作文材料的时有出现。作文材料多取材诸子
百家名言名句,如〃君子不器〃〃博学之,审问之,慎思之,明瓣之,笃行之〃溟作始
也简,其将毕也必巨〃尽美矣,又尽善也〃〃与人善言,暖于布帛〃君子不可小知,
而可大受也〃〃故天下兼相爱则治,交相恶则乱〃不义而富且贵,于我如浮云〃〃己欲
立而立人,己欲达而达人〃〃知者不惑,仁者不忧,勇者不惧〃O
【作文特点】
作文题目或直接提供单元(多则)名言名句,让生综合思,或“名言名句+现代
事例(现象),让生探讨某一思辨话题。
【应考策略】
先要审读作文材料,明确名言名句所包含的观点(往往会落实到某一两个重要词语上),
文化现象背后的深层寓意:然后就观点对照当下社会,引发联想,产生思,表达感悟。
作文命题现实指向性都很明显。作文构思三点:
①名言名句、文化现象的内涵理解;
②这一观点内涵与现实社会相照应;
③观点表达能体现出思辨性、批判性、创新性。
牢记这三点,就牢牢把握了作文大方向。
写作方法指导(典题引路)
典例:【湖北省重点高中智学联盟2023年秋季高三年级10月联】
阅读下面的文字,按要求作文。(60分)
古代文化经典包含着先贤对社会人生的思,如《诗经•十月之交》有言〃高岸为
谷,深谷为陵〃,意思是高岸会变成深谷,深谷却又变高峰。我们的学习、生活、社
会也是这样充满变化和不确定因素。
以上诗句给身为青年学子的你带来了怎样的思和启发?请根据要求写一篇文章。
要求;①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的
范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
【审题指导】
作文题目对应选择性必修上册第二单元的单元研习任务,要求学生解读传统经典,
并学会用传统经典指导现代生活。〃高岸为谷,深谷为陵展示了自然界的起伏变化,
题目将讨论范围从自然界延伸到了学习、生活和社会几个方面,并确定写作主体为青
年学子,写作方向定位为思和启发〃,学生应站在青年学子的立场上,思如何
看待学习、生活和社会中的诸多变化,怎样去面对这些变化和不确定因素,不能空洞
地只谈哲学里的辩证法。
【参考立意】
(命题方)
L以不变应万变,坚定自我,坚定目标;
2.摆脱迷茫焦虑,勇敢披荆斩棘;
3.保持平常心态,从容应对变化;
4.认识世界本貌,笑对人生风雨;
.5.接受变化,与时俱进,与时偕行……
第一步;引入一一读名言,明内涵
〃高岸为谷,深谷为陵〃。【解读】高地变成山谷,深谷变成山陵。比喻事物在一
定的条件下总是向它相反的方面转化。高峰可以变山谷,山谷可以变高峰。这一说法
我们可以联想成语沧海桑田〃,据科学推测,喜马拉雅山这个地方在七千万年以前
还是一片汪洋大海,沧海变桑田。还可以联想老子的老子的〃祸兮福所倚,福兮祸所
伏〃,灾祸啊,依存着幸福;幸福啊,潜伏着灾祸。祸福在一定的条件下是可以互相
转化的,要居安思危,若身处逆境,也不要灰心丧气。〃高岸为谷,深谷为陵〃〃沧
海桑田〃“祸兮福所倚,福兮祸所伏〃,还有2021年新高1卷的〃强弱之变〃,
都在阐述世间一个普遍的哲理一一世事无常。从自然到社会,没有永恒不变的事物,
事物都在运动变化中发展。作文命题人已经把这一点说得清楚明白,〃我们的学习、
生活、社会也是这样充满变化和不确定因素〃。
认识到世事无常,事物发展过中存在着不确定的变化因素,这是作文立意的起点,
作文中要有这一部分内容表述。
第二步:引申一移过来,说开去
由此及彼,拓展思,是作文立意的关键。可以用六个字概括:移过来,说开去。
高岸为谷,深谷为陵〃是自
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