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4.2我国的社会保障制度 课件高中政治统编版必修二经济与社会.pptx

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第四课我国的个人收入分配和社会保障第二框我国的社会保障课时1第一目多种多样的社会保障第二目完善社会保障体系是什么?为什么?怎么做?

2020年6月30日,随着两辆乡村客运班车驶进四川省凉山州布拖县阿布洛哈村,标志着中国最后一个不通公路的建制村实现“车路”双通。

“大凉山”,四川凉山彝族自治州,位于川滇交界处。总人口约470万,彝族占到半数以上,是从原始社会直接过渡到社会主义社会的少数民族之一,交通闭塞,自然灾害频繁、毒品泛滥、法制观念落后,是中国最贫困的地区之一。大凉山的孤儿包括3种类型:单孤,双孤,事实孤。单孤就是父母双方一个去世的儿童。双孤就是父母双方全部去世的儿童。事实孤就是父母一个或者两个被判刑坐牢或者失踪的儿童。按照此定义,大凉山的孤儿数量之多,分布之广,实在难以统计。仅一所乡镇小学,孤儿学生就有400余人。他们缺少关爱、缺衣少食、缺医少药、生活无保障、经常辍学……依靠“社会保障”兜底

一、我国的社会保障

社会保障“安全网”政府社会面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、贫困等各种问题,国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障“安全网”。

一、社会保障的基本内容我国社会保障体系的构成:主要有:(1)社会保险(2)社会救助(3)社会福利(4)社会优扶(5)其他社会保障形式:企业年金、社区服务

一、社会保障的基本内容1.社会保险P52(1)含义:它通过政府、单位、个人三方共同筹集资金,保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助。(2)内容:社会保险主要包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。(“五险一金”是用人单位给予劳动者的几种保障性待遇的合称,还包括住房公积金)(3)地位:社会保险是我国社会保障体系的核心。

相关链接商业保险是投保人根据合同约定,向保险人支付保险费,保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者当被保险人死亡、伤残、疾病或达到约定的年龄、期限时承担给付保险金责任的行为。商业保险分为人身保险和财产保险两大类。购买商业保险,是规避风险的有效措施。你若安好,我愿备胎到老;你若不好,我是救命稻草。

相关链接P52区别商业保险社会保险性质经营目标经营方式费用来源保障对象保障水平自愿的市场行为具有强制性和福利性质追求利润保障社会成员的基本生活,维护社会稳定保险公司经营由国家经办全部由个人承担由国家、单位和个人分摊签订保险合同并按照约定缴费的人法律规定有权利享受社会保险的人满足被保险人的较高层次的保险需求保障社会成员的基本生活需求

一、社会保障的基本内容2.社会救助(1)含义:它是政府通过国民收入再分配,对因自然灾害成其他经济社会原因而无法维持最低生活水平的公民给予无偿帮助,以保障其最低生活水平。(2)地位:社会救助是最先形成的、历史最悠久的社会保障形式。(3)作用:社会救助是保障社会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”。(4)内容:灾害救助、最低生活保障(见相关链接)“4最”

一、社会保障的基本内容3.社会福利(1)含义:社会福利是政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿童和其他社会成员提供的社会化服务、实物供给或者福利津贴。(2)作用:以满足社会成员的生活需要并促使其生活质量不断得到改善和提高。(3)地位:是最高层次的社会保障。

一、社会保障的基本内容4.社会优抚(1)含义:是国家和社会依法对现役军人、复员退伍军人以及军烈属等优抚对象实行物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰的褒扬性、补偿性、优待性、综合性的特殊社会保障。(2)地位:特殊社会保障。

区别社会保险社会救助社会福利社会优抚对象劳动者无法维持最低生活水平的公民老年人残疾人妇女儿童等成员现军人、复员退伍军人、军烈属方式依法从国家和社会获得物质帮助政府通过国民收入再分配政府实施政府实施内容养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险;保障基本生活需求保障最低生活水平社会化服务、实物供给、福利津贴物质照顾生活安置精神抚慰的褒扬性补偿性、优待性、综合性特殊社会保障地位核心地位是历史最悠久的社会保障形式,“最后一道防线”最高层次保障特殊的社会保障

练一练判断下列各项属于哪一类社会保障?(1)失业期间可从政府处领取失业金。(2)衡阳消防战士家属获得抚恤。(3)北方国有企业职工的取暖补贴。(4)云南地震灾区得到政府救助。(5)65岁以上老人发放公交免费乘车卡。(6)对城市生活无着落的流浪乞讨人员进行救助。社会保险社会优抚社会福利社会救助社会福利社会救助

一、社会保障的基本内容5.其他保障P52相关链接企业年金:是企业及其职工在依法参加基本养老保险的基础上,自主建立的补充养老保险制度。这是企业依

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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