第三单元创建交互动画第11课《制作简单的按钮》说课稿　2023—2024学年人教版初中信息技术八年级上册.docx

第三单元创建交互动画第11课《制作简单的按钮》说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第三单元创建交互动画第11课《制作简单的按钮》说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术八年级上册

教学内容

本节课为2023—2024学年人教版初中信息技术八年级上册第三单元创建交互动画中的第11课《制作简单的按钮》。本节课主要围绕Flash软件的使用，引导学生学习如何制作简单的按钮，包括按钮的基本形状、颜色、文本等属性的设置，以及按钮事件的添加和编辑。通过本节课的学习，学生能够掌握制作简单按钮的基本方法，为后续学习交互动画打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习制作简单按钮，学生能够增强对信息技术应用的认识，提升计算思维中的问题解决能力，学会运用数字化工具进行创作。同时，通过动手实践，学生将培养创新意识，提高协作能力和审美素养，为未来的信息社会生活打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的信息技术课程中已经学习了计算机基础知识、Windows操作系统使用、文字处理和简单的表格制作等技能。在动画制作方面，学生可能已经接触过简单的动画制作软件，对动画的基本概念有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对新事物充满好奇，对动画制作尤其感兴趣。他们的动手能力较强，喜欢通过实践来学习。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手操作，而另一部分学生则可能更偏好理论学习。学生之间的学习差异较大，有的学生可能在信息技术方面有较强的自学能力和创新能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在制作简单按钮时可能会遇到以下困难和挑战：一是对Flash软件的操作不够熟练，可能导致按钮制作过程中出现错误；二是对于按钮属性和事件的概念理解不够深入，可能难以将理论知识与实际操作相结合；三是由于个体差异，部分学生可能对复杂的技术操作感到畏惧，影响学习积极性。因此，教师需要关注学生的学习进度，及时给予个别辅导，帮助学生克服困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《信息技术》，特别是第三单元《创建交互动画》的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的Flash软件操作视频、按钮制作演示文稿，以及按钮设计案例图片。

3.实验器材：准备多台计算机，安装Flash软件，确保软件版本兼容，并检查计算机运行状态。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备实验操作台，以便学生分组操作和讨论。

教学过程

一、导入新课

1.老师展示一些有趣的交互动画作品，如游戏中的按钮、网页上的导航栏等，激发学生的学习兴趣。

2.提问：同学们，你们知道这些交互动画是如何制作的吗？它们有什么特点？

3.学生回答后，老师总结：交互动画是通过在软件中制作按钮、图片等元素，并设置相应的交互事件来实现的。今天，我们就来学习如何制作简单的按钮。

二、新课讲授

1.老师演示Flash软件的界面和基本操作，让学生了解软件的基本功能。

2.讲解按钮的基本形状、颜色、文本等属性设置方法，并展示操作步骤。

3.演示如何添加按钮事件，如点击、鼠标悬停等，让学生了解事件的概念和作用。

4.强调按钮制作过程中需要注意的细节，如按钮状态的切换、事件属性的设置等。

三、分组实践

1.将学生分成小组，每组一台计算机，让学生按照老师讲解的内容进行实践操作。

2.老师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

3.学生在制作按钮时，注意观察其他小组的作品，互相学习和借鉴。

四、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，总结制作简单按钮的步骤和注意事项。

2.学生分享自己的作品，互相评价，提出改进意见。

3.老师点评学生的作品，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

五、课后作业

1.学生根据本节课所学内容，独立制作一个简单的交互动画，包括至少一个按钮。

2.学生将作品上传至网络平台，与其他同学分享，互相学习。

六、教学反思

1.通过本节课的教学，学生掌握了制作简单按钮的方法，提高了动手实践能力。

2.学生在分组实践过程中，学会了合作交流，培养了团队精神。

3.在教学过程中，要注意关注学生的学习进度，及时给予个别辅导，帮助学生克服困难。

4.课后作业的设计要具有实际意义，引导学生将所学知识应用于实际生活中。

1.导入新课

（1）展示交互动画作品，如游戏、网页等，激发学生学习兴趣。

（2）提问：同学们，你们知道这些交互动画是如何制作的吗？它们有什么特点？

（3）学生回答后，老师总结：交互动画是通过在软件中制作按钮、