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学习
2、雨点
内容
1、学会剩余的生字,并能正确、美观地书写。
学习
目标2、能有感情地背诵课文,表演课文。
1、熟记新学的四个偏旁。
重点
难点2、正确、流利地背诵课文。
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、复习教具准备:
1、齐读生字卡片(“海”、磁饰、
“洋”、“落”)生字卡片、多课
2、口头扩词。件。
海()()()
落()()()
3、齐声有感情地朗读课
文。
二、指导背诵1、这么有趣的课文,
愿意背下来吗?
(1)自背、同座位互背、2、为了背好课文,我
指名背、评议、全班齐背。们先来读好下面这几
然后问:我们来演一演这个:
个剧好吗?睡觉散步
奔跑跳跃
3、看着板书或屏幕,拿出自己做的头
试着背诵课文。饰,边背边做动作。批注[冯1]:复述课文
1、提示:能看着板书和图来给大家介绍雨点落在
哪些地方,各是什么样子吗?
三、拓展练习1、课文我们已经学懂1、多课件显示:2、指名背诵。
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