植物生理学第8章植物激素和生长调节剂.pptVIP

2.植物生长调节剂在农业上的应用IBA、NAA可用于插枝生根，促进细胞分裂；NAA、GA、6-BA、2,4-D可防止器官脱落,抑制离层产生;2,4-D、NAA、乙烯利可促进菠萝开花，促进乙烯生物合成；乙烯利、IAA可促进雌花发育，乙烯的作用；GA3可促进雄花发育、促进营养生长，打破种子休眠；乙烯利可催熟果实，促进果、叶脱落，促进橡胶树分泌乳胶和漆树排漆,释放乙烯的作用。植物生长抑制剂如用三碘苯甲酸:可增加大豆分枝,抑制IAA的极性运输;用整形素能使植株矮化，常用来塑造木本盆景。植物生长延缓剂如PP333、矮壮素、烯效唑、缩节胺等可用来调控株型，抑制GAs的合成。应用生长调节剂时要注意的问题1）不同生长调节剂作用有异：根据使用目的进行选择适宜药剂。用于插条生根，通常用NAA，对难生根者则用IBA；促进瓜类雌花分化要用乙烯利；打破种子休眠则用GA3。2）注意选择适宜浓度：如使用生长素类，促进生长：用低浓度；抑制生长：用中等浓度；作为除草剂使用：则用高浓度。同样是生长素，用于保花保果和疏花疏果使用浓度显然大不同。3）植物年龄、器官对生长调节剂作用的敏感性不同：幼嫩细胞对IAA的反应非常灵敏；高度木质化或分化程度高的细胞的反应不敏感；对不同器官不仅最适浓度不同，反应的强度也不一样。4）配药：要事先了解药剂的理化性质,如2,4-D、NAA的钠盐溶于水;IAA、GA3、2,4-D、NAA等需先溶于少量酒精中，待全溶后，倒入备好的水中，边搅边兑水，达到所需容积。在与农药、化肥等混合使用时，要了解它们的理化性质，避免相互作用而失效。使用方法使用植物生长调节剂，一般配成稀的水溶液进行叶面喷洒，以喷湿为度，不要反复来回喷！叶面喷洒主要经由下表皮进入大约需3～6小时吸收完成喷后6小时内下雨，要重喷。用生长调节剂浸泡种子等要注意浓度和时间；土壤施用：均匀混入细土中再施入土壤中由根部收；注射法、用羊毛脂配成羊毛脂软膏进行涂抹。根据使用对象、目的来选择药剂、用药时期、浓度、使用方法等，先作一小型试验，在此基础上再制定出具体的实施方案。1.填空题（1）保持离体叶片绿色__________（2）促进瓜类多开雄花__________（3）促进离层形成及脱落__________（4）防止器官脱落__________（5）使木本植物枝条休眠__________（6）打破马铃薯块茎休眠__________（7）引起气孔关闭__________（8）促进气孔张开__________（9）维持顶端优势__________（10）促进侧芽生长__________（11）促进无核葡萄果粒增大_______（12）促进小麦、燕麦芽鞘切段伸长_______（13）促进菠菜、白菜提早抽苔__________（14）加快橡胶树泌乳__________（15）促进矮生玉米节间伸长__________（16）破坏茎的负向地性__________（17）增加瓜类植物雌花比例__________（18）促进棉铃、水果成熟__________（19）促进菠萝开花__________（20）促进大麦籽粒淀粉酶形成__________（21）促进细胞壁松驰__________（22）促进愈伤组织芽的分化__________2.在下列生理过程中，哪二种激素相互拮抗？（1）气孔运动__________；（2）叶片脱落__________；（3）种子休眠__________；（4）顶端优势__________；（5）α-淀粉酶的生物合成___________。

重点1.五大植物激素主要的生理作用（注意它们之间的区别和联系）2.五大激素的作用机理(IAAGACTK)3.五大激素合成途径（不记过程）及前体物质，乙烯生物合成的调节4.生长调节剂在农业上的主要应用ABA调控细胞气孔运动和信号传递途径与受体结合后诱导产生活性氧(H2O2和O2-)，激活质膜的Ca2+通道，胞外Ca2+流入胞内；也可使胞内环化ADP核糖和IP3水平升高，激活液泡膜上Ca2+通道释放Ca2+；Ca2+流入可启动胞内钙震荡，并促进液泡中钙的释放；ABA调控细胞气孔运动和信号传递途径Ca2+的升高1）阻断K+流入，促进质膜Cl-流出而使质膜产生去极化；2）抑制质膜质子泵，胞内pH升高，发生去极化，进而导致K+外流；K+和Cl-从液泡释放到胞质,又通过质膜上K+和阴离子通道向胞外释放，导致气孔关闭。*Thehormonesinblueareoftenreferredtoasthe“class