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统编版三年级语文下册知识点

1、统编版三年级语文下册知识点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

鸳(yuān)鸯(yāng)倦(juàn)纤(__ān)

豚(tún)款(kuǎn)绸(chóu)膜(mó)

掷(zhì)约(yuē)斑(bān)

(2)难写的字

溪:右边的“奚”第五、六笔是撇折。

聚:“乑”第一笔是平撇,不要少写撇画。

瓣:左边的“辛”最后一笔是撇,中间的“瓜”要写得瘦长。

蓬:上下结构,“艹”盖住下面的“逢”,不要写成左右结构。

痕:“疒”里面是“艮”,不要写成“良”。

(3)多音字

2.词

(1)必须掌握的词

吹拂聚拢形式偶尔花瓣

莲蓬饱胀破裂姿势仿佛

(2)近义词

轻快~轻盈活泼~伶俐洒落~飘落

聚拢~聚集烂漫~灿烂偶尔~偶然

光彩夺目~绚丽多彩平添~增添

清香~芳香赶紧~赶快破裂~分裂

姿势~姿态仿佛~好像雪白~洁白

琢磨~研究灵敏~敏锐收拢~合拢

喜欢~喜爱掌握~掌控讨厌~厌恶

(3)反义词

乌黑?洁白轻快?沉重活泼?古板

聚拢?分散伶俐?笨拙偶尔?经常

纤细?粗壮光彩夺目?暗淡无光

展开?收拢饱胀?干瘪破裂?完整

雪白?乌黑停止?继续合成?分散

完整?残缺灵敏?迟钝收拢?散开

漂亮?丑陋益虫?害虫喜欢?讨厌

硬?软粗短?细长

考试点睛

反义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:

①找出下列句子中的一组反义词。

②写出下列词语的反义词。

(4)词语归类

①带有数字的词语:千条万条

类似的词语:千军万马千姿百态千奇百怪

②ABCC式词语:波光粼粼

类似的词语:小心翼翼风尘仆仆得意扬扬

③AABC式词语:翩翩起舞

类似的词语:斤斤计较滔滔不绝井井有条

④修饰词积累:乌黑的羽毛剪刀似的尾巴

轻快有力的翅膀活泼的小燕子光彩夺目的图画

波光粼粼的湖面纤细的电线碧绿的大圆盘

嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳瓷漆似的硬翅

褐色的口水微微地吹拂款款地落下

⑤“AA地”式词语:静静地款款地

⑥描写春天的词语:

烂漫无比春暖花开生机勃勃万物复苏

二、佳句积累

1.描写春天的名句

(1)迟日江山丽,春风花草香。

诗人以“迟日”领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点,并使诗中描写的物象有机地组合为一体,构成一幅明丽和谐的春色图。

(2)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

初春,大地复苏,竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝粉红的桃花,色彩鲜明,向人们报告春的信息。接着,诗人的视线由江边转到江中,那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏了。

2.描写外形的句子

一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

这句话是对小燕子外形的勾勒。“乌黑”写出了燕子羽毛的颜色;“轻快有力”表现了小燕子的活泼机灵;“剪刀似的”写出了小燕子尾巴的形状。

3.描写环境的句子

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

“千条万条”说明了柳条多,体现了春天的勃勃生机。“红、白、黄”写出了花的颜色多。“都像赶集似的聚拢来”运用拟人的修辞手法,写出了花、草、叶的多,形象生动地展现出春天万物复苏、花儿竞相开放,活泼而热闹的景象。这句话点明了小燕子的活动背景。

4.描写动作的句子

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

“阳光满地”写出了天气的晴朗;“斜飞”写出了小燕子的飞行姿势;“叽的一声”写出了小燕子飞得速度快。这句话突出了小燕子飞行时轻快灵活的形象。

5.比喻句

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘,突出了荷叶又绿又大又圆的特点。“挨挨挤挤”,一个紧靠着一个,说明荷叶密