人教版二年级数学下册第三单元.pptx

;你能发現上面這些物体有什么共同特點吗？;沿壹条直线對折後，左右两边可以完全重叠，具有這种特性的物体或图形，就是對称的。;生活中的對称現象：;剪壹剪。;剪其他的图形。;像這样剪出来的图形都是對称的，它們都是轴對称图形。;下面的图形中，哪些是轴對称图形？是轴對称图形的在方框裏画“√”。;左边的图案是從右边的（）号紙上剪下来的。;下面哪個字母能對折剪出，在其下面的（）裏画“√”。;下面哪個图形是轴對称图形？画出它的對称轴。;這节課你們都學會了哪些知识？;返回;;你见过这些现象吗？;观测下面的运動現象，你有什么发現？;沿水平方向的直线运動。;無论是水平方向的运動還是竖直方向的运動，在直线运動過程中，物体自身的形状不发生变化，我們就把這种运動現象称為平移。;生活中的平移現象：;返回;平移過程中物体的方向、大小、形状都不发生变化。;下列說法錯误的是（）;下列現象哪些是平移？在括号裏画“√”。;下面哪些苹果可以通過平移与涂色苹果重叠？把它們涂上颜色。;把可以平移後与重叠的白色三角形涂上颜色。;画壹排笑脸。;這节課你們都學會了哪些知识？;返回;;你见到过这些现象吗？;观测下面的运動現象，你有什么发現？;風車是绕著它中间的周转動。;返回;返回;風車是绕著它中间的轴转動。;物体绕著某壹點或轴做圆周运動的現象就叫旋转。;生活中的旋转現象：;下面哪些是平移現象？哪些是旋转現象？是平移的画“√”，是旋转的画“○”。;下面哪些图形不能由图旋转或平移而得到？在图形下面画“√”。;對于平移和旋转，下列說法對的的是（）。;;這节課你們都學會了哪些知识？;返回;;;你能剪出像下面這样手拉手的4個小人吗？;;;;通過剪不壹样数目的小人，你发現了什么問題？;想要剪出8個手拉手的小人，需要對折几次？16個手拉手的小人呢？;照样子，折壹折、画壹画、剪壹剪，再展開，看看是什么图形。;;下面的图案分别是從哪张對折後的紙上剪下来的？连壹连。;這节課你們都學會了哪些知识？;返回