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优秀小升初自荐信(五)

一、个人简介

（1）我叫李明，今年12岁，来自我国南方一个美丽的城市。自小学以来，我一直秉承勤奋刻苦、积极向上的学习态度，在老师和家长的指导下，全面均衡地发展自己的各项能力。在小学六年级这一关键时期，我更是将自我要求提高到了一个新的高度，力求在学业上取得更好的成绩。我的成绩一直名列前茅，尤其是在数学和英语这两门学科上，多次获得班级第一名的好成绩。此外，我还曾在全国青少年英语口语比赛中荣获二等奖，充分展示了我的英语口语能力和综合素质。

（2）在我的学习生涯中，我始终坚信“兴趣是最好的老师”。因此，我不仅注重课业成绩的提升，还积极参与各类课外活动，培养自己的兴趣爱好。我热爱体育运动，尤其擅长篮球和足球，曾多次代表学校参加市级比赛，并取得了优异成绩。此外，我还热衷于音乐和绘画，利用业余时间学习钢琴和素描，不仅丰富了自己的课余生活，也锻炼了自己的审美能力和创造力。这些兴趣爱好的培养使我更加全面发展，为我的未来奠定了坚实的基础。

（3）在班级中，我担任学习委员一职，负责协助老师管理班级的学习秩序。我深知责任重大，始终以身作则，带领同学们共同进步。在组织学习小组、开展学习活动等方面，我都能充分发挥自己的组织协调能力和团队合作精神。与此同时，我也乐于助人，经常在课后为同学们解答学习上的疑难问题，帮助他们提高成绩。在我的带领下，我们班级的学习氛围日益浓厚，同学们的成绩都有了显著的提高。我相信，这份责任感将使我未来在学习和工作中都能保持良好的表现。

二、学习经历与成绩

（1）自小学以来，我一直保持着对知识的渴望和对学习的热情。在过去的六年里，我的成绩始终保持在班级前列。特别是在数学和英语这两门学科上，我表现出色。在数学课上，我通过参加各类竞赛，不仅巩固了基础知识，还提升了解题技巧。我曾获得全国数学奥林匹克竞赛省级一等奖，这个荣誉不仅是对我努力付出的肯定，也激发了我对数学学习的持续热情。在英语学习上，我通过参加英语角和口语竞赛，提高了自己的口语表达能力，并在小学六年级的英语期末考试中取得了全班第一的成绩。

（2）在初中预备班的学习中，我更加注重学习方法的探索和实践。我制定了详细的学习计划，每天按时完成作业，复习巩固所学知识。在课堂上，我积极参与讨论，提出自己的见解，并乐于与同学们分享学习心得。我的努力得到了回报，在预备班的期中考试中，我的总分排名全班第二，其中数学和英语两科成绩均为满分。此外，我还参加了学校的科技创新活动，通过团队合作完成了科学小发明，并在学校的科技创新比赛中获得了一等奖。

（3）在过去的学业生涯中，我不仅关注自己的成绩，也关心班级的整体进步。我经常组织学习小组，带领同学们共同学习，共同进步。在小组活动中，我们互相帮助，共同解决学习中的难题。在我的带动下，我们小组的学习氛围越来越浓厚，成员们的成绩也有了显著的提高。我还担任了班级学习委员，负责组织同学们进行自习，确保大家能够充分利用时间，提高学习效率。在我的努力下，我们班级的学习成绩一直保持稳定，多次在学校的评比中获得“优秀班级”称号。

三、课外活动与特长

（1）我对音乐有着浓厚的兴趣，尤其擅长钢琴演奏。自小学五年级开始，我便开始学习钢琴，经过多年的刻苦练习，我的演奏水平得到了显著提高。我曾多次参加市级钢琴比赛，并连续三年获得一等奖。在2019年的全国青少年钢琴比赛中，我凭借出色的演奏技巧和音乐理解力，荣获了少年组银奖。除了个人比赛，我还积极参与学校的音乐活动，曾担任学校管弦乐团的钢琴伴奏，为学校的文艺汇演增色不少。我的音乐之路不仅丰富了我的课余生活，也培养了我的耐心和毅力。

（2）我对体育也情有独钟，尤其擅长篮球。自小学三年级开始，我就加入了学校的篮球队，并迅速成为了队伍中的核心成员。在教练的指导下，我不仅学会了篮球的基本技巧，还锻炼了团队协作能力。我曾代表学校参加市级篮球比赛，连续两年获得冠军。在2018年的全国青少年篮球锦标赛中，我们队伍以全胜的战绩进入决赛，最终荣获了全国亚军。篮球运动让我学会了如何在压力下保持冷静，如何在团队中发挥自己的作用，这些经验对我未来的学习和生活都有着积极的影响。

（3）我对绘画也有着浓厚的兴趣，尤其擅长素描。自小学四年级开始，我就开始学习素描，并在老师的指导下，逐渐掌握了素描的基本技巧。我曾参加多次市级素描比赛，并多次获得一等奖。在2017年的全国青少年美术比赛中，我凭借一幅描绘家乡风景的素描作品，荣获了少年组金奖。除了个人比赛，我还参与了学校的美术展览，我的作品多次被展出。绘画让我学会了观察生活，感受美，同时也锻炼了我的耐心和细致。我相信，这些艺术特长将对我的未来产生深远的影响。

四、未来规划与期望

（1）在未来的学习道路上，我计划继续深化对数学和英语的学习，争取在高中阶段能够达到全