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学会做人为题的中学生议论文五

一、引言：学会做人的重要性

学会做人，对于我们每个人来说，都是一个至关重要的课题。在这个纷繁复杂的社会中，我们不仅要追求物质生活的富足，更要追求精神生活的丰富。学会做人，意味着我们要学会与人相处，懂得尊重他人，学会自律，具备良好的道德品质。这种内在的修养不仅能够让我们在人际交往中游刃有余，更能够使我们成为社会的有用之才。在这个时代背景下，学会做人显得尤为重要，它关乎个人的成长，家庭的和谐，以及社会的进步。

首先，学会做人是我们个人成长的基础。一个人的成长不仅仅体现在学识的积累，更体现在品德的塑造。一个具有良好品德的人，无论在学业上还是在事业上，都更容易取得成功。反之，一个人如果缺乏道德修养，即使拥有再多的知识，也难以在社会上立足。学会做人，就是要我们从内心深处认识到，品德是我们立身处世之本。

其次，学会做人对于家庭的和谐具有至关重要的作用。家庭是社会的基本单位，家庭的和谐与否直接影响到社会的稳定。学会做人，意味着我们要懂得关爱家人，尊重长辈，教育子女，这样才能构建一个温馨的家庭氛围。一个懂得做人的家庭成员，能够为家庭带来正能量，让家庭充满欢笑。

最后，学会做人对于社会的进步具有重要意义。一个和谐、文明的社会需要每个成员都具备良好的道德品质。学会做人，就是要我们树立正确的价值观，弘扬社会主义核心价值观，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福贡献力量。在这个过程中，我们要学会承担责任，关爱他人，以实际行动推动社会进步，让我们的社会变得更加美好。总之，学会做人是我们每个人的责任和义务，也是我们实现人生价值的关键所在。

二、学会做人的基本要素

(1)学会做人，首先要具备诚信的品质。诚信是人际交往的基石，它要求我们在言行举止中始终保持真实、诚恳。诚信不仅体现在对待他人的态度上，更体现在对待自己、对待工作的态度上。一个诚信的人，无论在何时何地，都能够赢得他人的信任和尊重。在现实生活中，诚信可以帮助我们建立良好的人际关系，促进合作与交流，使我们在社会中立足。

(2)学会做人，还需要具备尊重他人的意识。尊重他人是人际交往的基本原则，它要求我们尊重他人的思想、观点、信仰和习惯。在与人交往中，我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的选择，不轻易对他人进行评判。尊重他人不仅能够增进彼此之间的友谊，还能够促进社会的和谐发展。尊重他人，意味着我们要学会换位思考，理解他人的难处，以宽容的心态对待他人。

(3)学会做人，还需具备责任感和自律精神。责任感使我们明白，每个人都有自己的责任和义务，要对自己的言行负责，对他人负责，对社会负责。在承担责任的过程中，我们要勇于担当，不逃避困难，不推卸责任。自律精神则要求我们在日常生活中，严格要求自己，遵守社会规范，养成良好的生活习惯。具备责任感和自律精神的人，能够更好地适应社会，实现自己的人生价值。同时，这也是我们成为一个有担当、有作为的人的重要保证。

三、学会做人的实践途径

(1)学会做人的实践途径之一是参与志愿服务。志愿服务是一种无私奉献的行为，它不仅能够帮助他人，还能够提升个人的社会责任感和道德修养。根据《中国青年志愿者协会》发布的《2019年中国青年志愿者发展报告》，截至2019年底，中国注册志愿者总数已超过1.8亿人。例如，小李是一名大学生志愿者，他经常参加社区服务活动，帮助孤寡老人打扫卫生、陪伴他们聊天。通过这些实践，小李不仅学会了关爱他人，还提升了自身的沟通能力和组织协调能力。

(2)另一种实践途径是通过家庭教育。家庭教育是培养孩子良好品德的重要环节。据《中国家庭教育报告（2018）》显示，超过80%的家长认为家庭教育对孩子的成长至关重要。例如，张先生是一位注重家庭教育的父亲，他经常与孩子进行沟通，教导孩子诚实守信、尊敬师长。在张先生的引导下，他的孩子不仅在学业上取得了优异的成绩，还成为了班级中的道德模范。

(3)学校教育也是学会做人的重要途径。学校教育通过课程设置、实践活动等方式，培养学生的道德品质和社会责任感。据《中国教育统计年鉴》数据显示，2019年全国共有各级各类学校53.01万所，在校学生2.74亿人。例如，某中学开展“学会做人”主题教育活动，通过组织学生参与社区服务、公益活动等，让学生在实践中学会关爱他人、助人为乐。这种教育方式不仅提高了学生的道德素养，还增强了他们的社会责任感。

四、学会做人的社会意义

(1)学会做人在社会层面具有重要意义。它有助于构建和谐社会，减少社会冲突。在一个充满相互尊重、诚信和责任感的社会中，人们能够更好地相互理解与合作，从而减少矛盾和摩擦。例如，根据《中国社会和谐指数报告》，2008年至2018年期间，中国社会的和谐指数逐年上升，这与全社会范围内对学会做人的重视和推广密不可分。

(2)学会做人对于国家的发展