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2025年度考核教师个人述职报告5

一、工作概述

(1)2025年度，我认真履行教师职责，积极参与学校教育教学工作，以立德树人为根本任务，努力提高教育教学质量。在完成日常教学任务的同时，我还主动承担了学校组织的各项培训和教研活动，不断提升自身的教育教学能力。

(2)本年度，我共承担了X门课程的教学工作，涉及学生人数达Y人。在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，通过多种教学方法和手段，提高学生的综合素质。同时，我还积极参与课程改革，结合学科特点，优化课程设置，使教学内容更加贴近实际，提高学生的实践能力。

(3)在学生管理方面，我坚持严慈相济的原则，关心学生的成长，关注学生的心理健康。通过定期与学生交流，了解他们的学习生活状况，帮助他们解决学习和生活中的困难。此外，我还积极参与学校的德育工作，组织学生开展丰富多彩的课外活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。

二、教学成果与贡献

(1)在教学成果方面，本年度我所教授的课程中，学生成绩平均提高了10个百分点，其中，高级课程学生成绩提升尤为显著，平均提升了15个百分点。具体案例：在《高等数学》课程中，通过引入案例教学和小组讨论，学生的解题能力得到了显著提升，期末考试中，及格率从去年的70%提升至今年的90%，优秀率从20%提升至30%。

(2)在教学贡献方面，我积极参与课程建设，参与编写了《计算机应用基础》教材，并在校内外推广使用。教材的编写过程中，我结合自身教学经验，融入了必威体育精装版的教学理念和技术，使得教材内容更加贴近实际需求。此外，我还担任了学校教学研究小组的组长，带领团队成员开展了一系列教学改革研究，其中《基于翻转课堂的英语教学模式研究》项目获得了校级教学成果奖。

(3)在学生培养方面，本年度我所指导的学生在各类学科竞赛中取得了优异成绩。例如，在刚刚结束的全国大学生数学建模竞赛中，我所指导的团队荣获全国一等奖，这是我校在该项赛事中的最佳成绩。此外，我还辅导了X名学生参加省级计算机技能大赛，其中Y名学生获得了一等奖，Z名学生获得了二等奖。这些成绩的取得，充分体现了我在教学和指导学生方面的努力和成果。

三、自我提升与成长

(1)在自我提升方面，我深知终身学习的重要性，因此本年度我投入了大量时间和精力进行专业知识和教学技能的更新。我参加了由教育部举办的教师专业发展培训，完成了50学时的在线课程学习，并通过考核获得了结业证书。此外，我还参加了两次由学校组织的教育技术研讨会，学习了必威体育精装版的教育技术和教学理念，将所学应用于实际教学中。

(2)为了提高自己的教学能力，我主动参与了校内外的教学交流活动，观摩了多位优秀教师的教学示范课，并从中吸取了宝贵的经验。例如，在参加某知名中学的公开课观摩中，我学习了如何运用互动式教学方法激发学生的学习兴趣，这一方法在我后续的教学中得到了有效应用，学生的课堂参与度和学习积极性明显提升。

(3)在个人成长方面，我注重跨学科的学习和拓展，本年度我自学了心理学和教育心理学相关知识，通过阅读相关书籍和在线课程，提高了对教育心理学的理解。我将所学知识应用于学生管理和教学实践中，比如在处理学生情绪问题时，我能够更加有效地运用心理学原理进行干预，帮助学生更好地应对学习压力，这在学生和家长中获得了良好的反馈。

四、存在问题与改进措施

(1)在教学过程中，我发现部分学生对于抽象概念的理解存在困难，尤其是在数学和物理等学科中。为了改进这一问题，我计划在今后的教学中增加更多的实例教学和直观教学，通过图表、模型等多种形式帮助学生更好地理解和掌握抽象概念。

(2)同时，我也意识到自己在课堂管理方面还存在不足，有时对学生的课堂行为引导不够及时，导致课堂纪律受到影响。针对这一点，我计划制定更细致的课堂管理计划，并加强与学生的沟通，提高课堂管理效率。

(3)在个人成长方面，我认识到在时间管理和任务优先级设置上需要进一步优化。为了提高工作效率，我打算学习并应用时间管理工具，如使用番茄工作法来提高专注力和工作效率，同时优化任务分配，确保工作质量和进度。