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领导力美:詹姆斯.库泽斯(JamesKouzes)巴里.波斯纳(BarryPosner)领导力领域第一权威著作以身作则共启愿景挑战现状使众人行激励人心第1章卓越领导的5种行为第一部分领导者做什么?0102030405——展望未来,想象令人激动的各种可能——诉诸共同愿景,感召他人为共同的愿景奋斗共启愿景——通过追求变化,成长,发展,革新的道路来猎训寻机会——进行试验和冒险,不断取得小小的成功,从错误种学习挑战现状——通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献——通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利激励人心——通过强调共同目标和建立信任来促进合作——通过分享权利与自主权来增强他人的实力使众人行——明确自己的理念,找到自己的声音——使行动与共同的理念保持一致以身作则卓越领导的10大使命人们想从领导者身上看到什么真诚,有能力,有前瞻性,有激情信誉是根本第2章信誉是领导的基石第二部分以身作则
第3章找到自己的声音明确自己的理念——理念是指路明灯——理念是个人的底线——理念是行动指南——理念是授权——理念是动力明确的个人理念可以使事情完全改观探查内心聆听导师表达自己的思想——用自己的话——表达自己的三个阶段:看外面,向内看,迈步前进能力领导的第一个使命:明确自己的理念,找到自己的声音领导的第一个使命:明确自己的理念,找到自己的声音照照镜子苦思冥想自己给自己写一些赞扬的话记住你所尊重的领导者所拥有的经验和教训写下你自己的信条通过对话和评估收集能说明理念的故事审查你的能力第4章为他人做榜样建立和形成共同的理念——共同的理念的力量——什么样的共同理念最重要——行动和理念保持一致——日程:投入时间和精力——关键事件:抓住教育的机会——故事、类比和隐喻:用各种方式灌输理念——语言:经过深思熟虑的语言和问题——测评:确认被测评的事情已经完成领导的第二个使命:使行动与共同的理念保持一致,为他人树立榜样为他人树立榜样——使大家对于关键理念认识一致成功的组织文化气氛浓的组织中理念包含三方面的内容——高业绩标准——一种关心人的态度——一种独特的、自豪的意识热心儿自信的讨论共同的理念——甚至带点戏剧性通过标识和一些小物件进行教育,强化认识通过讲故事进行领导把讲故事列入会议议程问问题记录分数自查第三部分共同愿景
第5章描绘愿景前瞻能力造就不同的领导有愿景的重要性再飞速变化的时代保持前瞻性发现主题表达你的情感挖掘你的过去注意你的经验沉浸其中想清各种可能在理想中找到意义为独特感到骄傲设想未来(下图:领导的角色)现在现在未来未来时间取向战术型领导战略型领导领导的角色图5.1领导者对现在和未来的取向领导的第三个使命:展望未来,想象令人激动的各种可能读一本卓有远见的领导者的传记想想你的过去决定你想做的事情写一篇文章:讲一讲你是如何做出非凡的成就的写下你的愿景规划(下一页详细!)成为一个未来学家验证假设用想象进行练习1你最理想的社会是什么?你个人有志齐创造这样的社会吗?2你的希望、理想和抱负最独特之处是什么?与其他对未来的愿景规划想比较,它有何不同?3当你规划10-15年的未来时,未来是什么样的?影响未来的是什么技术和趋势?什么样的愿景规划能让我们迈向未来?4想到未来的时候,你的脑海中是一个什么样的画面?它看上去、听上去、尝上去、感觉上去是什么样的?能代表你的未来愿景的画面是什么样的?5这样的愿景能为大家带来什么样的好处?其他人如果认同这个愿景,能够有什么收获?写下你的愿景规划形成一种共命运的感觉——工作满意度——动力——投入程度——组织的理念——忠诚度——团结精神——对组织的自豪感——组织的生产率第6章感召其他人凝神倾听01发现兵诉诸共同的目标02让愿景活起来03使用强有力的语言04进行积极的沟通05感召其他人领导的第四个使命:诉诸共同愿景,感召他人为共同的愿景奋斗01了解你的追随者02找到共同的立场03起草一个集体的愿景规划04扩展你的沟通技巧05给愿景注入生命06发自内心的讲话07最重要的是听——而且要经常听08花点闲功夫第四部分挑战现状
第7章猎寻机会加入探索发现之旅把握主动权——找点事做——激发他人的主动——通过分派工作进行领导赋予挑战以意义——有的放矢——意义来自内心——革新与创造——前进要有纪律搜求新奇的想法——内部外部的沟通——让想法由外
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