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2025-2025学年上学期小学德育工作计划(五)

一、指导思想与目标

(1)2025-2025学年上学期小学德育工作计划将以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，紧紧围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人这一目标。计划将结合《中小学德育工作指南》的要求，结合我国当前社会发展实际，以社会主义核心价值观为核心，强化学生品德教育，培养学生的文明素养和社会责任感。

(2)具体目标包括：首先，全面提升学生的思想道德素质，确保所有学生都能理解和践行社会主义核心价值观，培养正确的世界观、人生观和价值观。其次，通过开展丰富多彩的德育活动，如“文明礼仪月”、“感恩教育周”等，使学生形成良好的行为习惯，增强道德自律。第三，加强心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生应对压力和挫折的能力。根据《全国教育事业发展统计公报》，预计到2025年，小学生心理健康教育普及率将达到90%以上。

(3)本学期德育工作计划还将关注学生的全面发展，通过体育活动、艺术教育等途径，培养学生的审美情趣和创造力。同时，注重家校合作，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成教育合力。例如，计划开展“家校共育”活动，邀请家长参与学校组织的德育活动，通过家访、家长会等形式，加强家校沟通，共同促进学生健康成长。根据教育部发布的《关于进一步加强家校合作的通知》，到2025年，家校合作参与率将达到80%以上。

二、具体实施措施

(1)具体实施措施方面，首先，我们将建立健全德育工作制度，确保德育工作有章可循。通过制定《德育工作手册》和《学生行为规范》，明确德育工作的目标、内容、方法与评价标准。同时，加强班主任队伍建设，定期开展班主任培训，提升班主任德育工作的能力和水平。此外，设立德育工作领导小组，负责统筹协调学校德育工作，确保德育工作落到实处。例如，开展每月一次的班主任经验交流会，分享德育工作经验，提高班主任的德育工作实效。

(2)其次，我们将开展丰富多彩的德育活动，通过实践活动引导学生树立正确的人生观和价值观。具体包括：举办“文明礼仪月”活动，通过礼仪知识竞赛、文明礼仪演讲等形式，提高学生的文明素养；开展“感恩教育周”，组织学生进行感恩主题演讲、感恩实践等活动，培养学生的感恩情怀；举办“红色教育”活动，通过参观红色教育基地、学习革命先辈事迹，激发学生的爱国热情。此外，结合学校特色，开展科技创新、体育竞技等竞赛活动，促进学生全面发展。据统计，本学期将举办各类德育活动30场以上，覆盖全体学生。

(3)第三，我们将加强家校合作，充分发挥家庭教育在德育工作中的重要作用。通过定期举办家长会、家访等活动，加强家校沟通，形成教育合力。同时，搭建家校沟通平台，如建立家长微信群、家校联系卡等，方便家长了解学生在校情况。此外，开展家庭教育讲座，邀请家庭教育专家为学生家长提供指导，提升家长的教育理念和方法。在此基础上，推广“家长志愿者”制度，鼓励家长参与学校德育工作，共同促进学生健康成长。预计本学期将有200名家长参与学校德育工作，家长满意度达到95%以上。通过以上措施，力争使学生在德智体美劳等方面得到全面发展，为培养具有社会责任感和创新精神的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

三、工作评价与总结

(1)工作评价与总结方面，首先，我们将建立德育工作评价体系，对德育工作的实施效果进行全面评估。评价体系将包括学生思想道德素质、行为习惯、心理健康、家校合作等多个维度，采用定量与定性相结合的方式，确保评价的科学性和客观性。评价结果将作为改进德育工作的依据，对表现突出的班级和个人给予表彰，对存在的问题进行整改。

(2)在总结阶段，我们将对德育工作的整体情况进行梳理，分析存在的问题和不足，提出改进措施。具体包括：对德育活动开展情况进行回顾，总结经验，提炼典型案例；对班主任德育工作进行评估，分析班主任在德育工作中的亮点和不足，提出针对性的培训建议；对家校合作情况进行总结，评估家校合作的效果，提出加强家校合作的策略。此外，还将对德育工作经费使用情况进行审计，确保经费使用的合理性和有效性。

(3)最后，我们将形成德育工作总结报告，对一学期来的德育工作进行全面总结。报告将包括德育工作总体情况、主要成果、存在问题、改进措施等内容，为下一学期的德育工作提供参考。同时，我们将对德育工作成果进行宣传，通过校园网站、微信公众号等平台，展示德育工作的成效，扩大德育工作的影响力。通过以上工作评价与总结，旨在不断提升德育工作的质量和水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。