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中职计算机应用基础教案课件版新

目录课程介绍与目标计算机基础知识操作系统与应用软件网络基础知识与互联网应用数据处理与电子表格制作技巧程序设计初步认识与实践总结回顾与展望未来发展趋势

课程介绍与目标01

培养学生掌握计算机基础知识与技能通过学习计算机应用基础课程，使学生掌握计算机的基本操作、常用软件的使用、网络基础等知识与技能。提高学生信息素养通过课程学习，培养学生的信息意识，提高学生的信息素养，使学生具备获取、处理、应用信息的能力。为后续专业课程打下基础计算机应用基础课程是中职计算机专业的基础课程，为后续专业课程的学习打下基础，有助于学生更好地理解和掌握专业知识。计算机应用基础课程目的

010203知识目标掌握计算机基础知识，包括计算机的发展、组成、工作原理等；掌握常用软件的使用方法，如办公软件、图像处理软件等；了解网络基础知识，包括互联网的构成、IP地址、DNS等。能力目标能够熟练进行计算机基本操作，如文件管理、系统设置等；能够使用常用软件进行文字处理、图像处理等操作；能够使用网络进行信息检索、邮件收发等操作。素质目标培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的自主学习能力和团队协作能力。教学目标与要求

上课时间每周安排2-4课时的计算机应用基础课程，具体上课时间根据学校教学安排而定。课程安排本课程共分为若干个模块，每个模块包含若干个知识点。课程安排按照由浅入深、由易到难的原则进行，逐步引导学生掌握计算机基础知识与技能。实践环节在每个模块结束后，安排相应的实践环节，让学生在实践中巩固所学知识，提高实际操作能力。课程安排与时间

计算机基础知识02

0102电子管计算机时代以电子管为基本元件，体积大、功耗高、运算速度较慢。晶体管计算机时代采用晶体管替代电子管，体积缩小、功耗降低、运算速度提升。集成电路计算机时代将多个晶体管等元件集成在一块硅片上，进一步提高性能和可靠性。超大规模集成电路计算机…集成度更高，性能更强大，出现微型计算机和巨型计算机等。未来发展趋势量子计算机、生物计算机等新型计算机技术的探索和发展。030405计算机发展历程及趋势

计算机系统组成与结构计算机系统概述计算机系统由硬件系统和软件系统组成，二者相互依存、缺一不可。硬件系统包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五大部件，其中运算器和控制器合称中央处理器（CPU）。软件系统分为系统软件和应用软件两大类，系统软件如操作系统、编译程序等，应用软件如办公软件、图像处理软件等。计算机体系结构包括指令系统、存储系统、输入输出系统等，是计算机硬件和软件之间的桥梁。

01CPU中央处理器，负责执行指令、处理数据和控制计算机各个部件的工作。02主板连接和协调各个硬件设备，提供数据传输和接口支持。03内存临时存储数据和程序，直接与CPU进行数据传输。硬件设备及其功能

硬盘01长期存储数据和程序，容量大、价格实惠。02显卡负责图形处理和输出，提供高质量的图像显示效果。03显示器显示计算机输出的图像和文字信息。硬件设备及其功能

0102键盘和鼠标输入设备，用于输入数据和操作计算机。其他设备如打印机、扫描仪、摄像头等，提供多样化的计算机输入输出功能。硬件设备及其功能

操作系统与应用软件03

常见操作系统简介及特点Windows操作系统界面友好，操作简便，软件兼容性强，广泛应用于个人计算机。macOS操作系统稳定性高，设计优雅，多用于苹果电脑，具有强大的多媒体处理能力。Linux操作系统开源免费，安全性高，可定制性强，多用于服务器和专业领域。

03PowerPoint演示文稿熟悉幻灯片制作、动画效果、多媒体插入等，实例演示如产品展示、学术报告等。01Word文字处理掌握文本编辑、排版、表格制作等技巧，实例演示如制作简历、报告等。02Excel电子表格学习数据录入、公式与函数应用、图表制作等，实例演示如数据分析、财务报表等。办公软件使用技巧与实例演示

123掌握图层、选区、滤镜等基本概念和操作，实例演示如照片修复、海报设计等。Photoshop图像处理了解GIMP界面及基本操作，学习图像调整、绘图工具等，实例演示如制作宣传画、编辑照片等。GIMP图像处理对比不同图像处理软件的特点和适用场景，帮助学生选择适合自己的工具。图像处理软件比较图像处理软件基本功能及操作

网络基础知识与互联网应用04

网络的定义网络的分类根据不同的标准和分类方法，网络可以分为多种类型，如局域网、广域网、城域网等。网络拓扑结构网络拓扑结构是指网络中各个站点相互连接的形式，主要有星型、环型、总线型、树型等。网络是由若干节点和连接这些节点的链路构成，表示诸多对象及其相互联系。网络协议网络协议是计算机网络中实现通信所必须遵守的规则和约定，如TCP/IP协议等。网络基本概念和原理

局域网（LAN）局域网是一种在小