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10级物理实验(文科及医学)学生须知-东南大学物理实验中心

一、实验准备与安全

在实验准备与安全方面，学生必须严格遵守以下规定以确保实验的顺利进行和人身安全。

(1)实验前，学生需详细阅读实验指导书，了解实验目的、原理、步骤和注意事项。对于实验中涉及到的危险物质和操作，学生应充分了解其危害性，如有毒化学品、高温高压设备等。例如，在进行有机化学实验时，学生必须穿戴实验服、防护眼镜和手套，以防止化学品溅入眼睛或皮肤造成伤害。

(2)实验室应保持整洁，实验台面不得堆放无关物品，实验器材应放置有序，便于操作和清理。实验过程中，学生不得擅自离开实验台，以免发生意外。同时，实验室内禁止吸烟、饮食和携带火种，以防火灾事故的发生。据相关数据显示，实验室火灾事故的80%以上是由人为疏忽引起的。

(3)在进行实验操作时，学生应严格遵守操作规程，如使用实验器材前应检查其完好性，确保设备正常运行。实验过程中，如遇到紧急情况，应立即停止操作，按照应急预案进行处理。例如，在进行高压电实验时，学生应确保所有人员保持安全距离，操作人员需穿戴绝缘手套和绝缘鞋，以防触电事故。此外，实验室应配备齐全的消防器材和急救箱，以便在紧急情况下迅速应对。

在进行化学实验时，以下安全措施尤为重要：

(1)实验室应配备通风设施，确保实验过程中有害气体及时排出，避免对实验者造成伤害。实验室内不得长时间通风不良，如遇通风不良，应立即关闭门窗，开启通风设备。

(2)实验过程中，学生应避免直接接触实验试剂，如需取用试剂，应使用专用工具。实验结束后，及时清洗双手，防止试剂残留对身体造成伤害。

(3)实验室内不得存放易燃易爆物品，如酒精、汽油等。如需使用，应在实验室内指定区域进行，并确保操作人员具备相应的安全知识。

总之，实验准备与安全是实验过程中至关重要的一环，学生必须高度重视，严格遵守相关规定，确保实验顺利进行和人身安全。

二、实验器材与操作规范

(1)实验器材的选用应严格遵循实验指导书的要求，确保所选器材符合实验目的和精度要求。实验前，学生需对器材进行仔细检查，包括仪器外观、功能键、连接线等，确保器材完好无损。如发现器材损坏或异常，应立即报告实验指导教师，不得擅自使用。

(2)实验操作过程中，学生应遵循正确的操作顺序，先进行准备工作，如安装器材、调整仪器等，再进行实验。操作时，动作要轻柔，避免对器材造成损害。例如，在操作精密仪器时，应使用专用工具，避免用手直接接触，以免留下指纹或污渍影响实验结果。

(3)实验结束后，学生应将器材恢复至原位，清理实验台面，确保实验室整洁。对于使用过的试剂，应按照实验室规定进行妥善处理，不得随意丢弃。同时，实验过程中产生的废弃物应分类收集，不得混放，以免造成环境污染。

三、实验记录与数据处理

(1)实验记录是实验过程中获取数据的重要环节，学生应确保实验记录的准确性和完整性。实验开始前，学生需填写实验记录表格，包括实验名称、实验日期、实验者姓名、实验目的等基本信息。实验过程中，详细记录实验操作步骤、观察到的现象、测量数据等，如需进行多次测量，应记录每次测量的具体数值。

(2)数据处理是实验结果分析的基础，学生应熟练掌握基本的数据处理方法。实验结束后，对实验数据进行整理和分析，包括计算平均值、标准差等统计量，以及绘制图表展示实验结果。在处理数据时，注意避免人为误差，如数据读取错误、记录错误等。对于异常数据，应分析原因，决定是否剔除。

(3)实验报告撰写时，应将实验记录与数据处理过程详细描述。在报告中，列出实验记录表格，展示实验过程中获取的数据；接着，对数据进行处理和分析，阐述实验结果及结论；最后，讨论实验过程中遇到的问题、解决方案以及实验结果的可靠性。在撰写报告时，注意语言表达清晰、逻辑严谨，避免出现错误和遗漏。

四、实验报告撰写要求

(1)实验报告的撰写应遵循一定的格式和结构，通常包括封面、摘要、引言、实验方法、实验结果、讨论和结论等部分。封面应包含实验题目、学生姓名、实验日期和指导教师等信息。摘要部分应简明扼要地概括实验目的、方法、结果和结论，字数一般在200字以内。例如，在一个光电效应实验报告中，摘要可能包含实验装置、测得的光电效应截止频率和对应的逸出功等关键数据。

(2)引言部分需阐述实验的背景、目的和意义，引用相关文献支持实验的理论基础。在此部分，应详细描述实验的理论依据，包括相关公式、定律等。例如，在研究牛顿第二定律的实验报告中，引言部分可能包括牛顿第二定律的数学表达式、实验的理论预期结果等。

(3)实验方法部分应详细描述实验的步骤和操作细节，包括实验器材的选用、实验装置的搭建、实验参数的设置等。在这一部分，应提供实验过程中使用的所有数据，如实验条件、测量结果等。例如，在测量液体粘度的实验报告中，应列出所用粘