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高等职业教育质量报告

(2023年度）

四川现代职业学院

二〇二三年十二月

年报公开网址：/SiteHtml/1965/64311.html

前言

为深入贯彻落实党中央关于职业教育工作的决策部署和习

近平总书记有关重要指示批示精神，持续推进现代职业教育体系

建设改革，优化职业教育类型定位，中共中央办公厅、国务院办

公厅于2022年12月21日印发了《关于深化现代职业教育体系建

设改革的意见》（以下简称《意见》）。《意见》共14条，是党

的二十大后，党中央、国务院部署教育改革工作的首个指导性文

件；是在系统总结党的十八大以来职业教育改革发展成就基础上，

对职业教育体系建设改革的进一步深化，是全面贯彻党的二十大

精神、着力破解职业教育改革发展突出矛盾和问题的重大改革；

集中体现了党中央、国务院部署职业教育改革新主张、新举措、

新机制。

《意见》提出了新阶段职业教育改革的一系列举措：“一

体”，是指探索省域现代职业教育体系建设新模式；“两翼”，

即市域产教联合体和行业产教融合共同体；“五重点”，即围绕

职业教育自立自强设计的五项重点工作，包括提升职业学校关键

办学能力、加强“双师型”教师队伍建设、建设开放型区域产教

融合实践中心、拓宽学生成长成才通道、创新国际交流与合作机

1

制。

围绕着“一体、两翼、五重点”系列举措，四川现代职业学

院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻

党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批

示精神，全面落实党中央、国务院关于职业教育的重要部署，主

动适应成都市产业发展需求，聚焦提质培优、对标竟进，深化产

教融合、校企合作，不断完善“三双三融五阶”人才培养体系，

推动学校事业高质量发展。

根据四川省教育厅《关于做好2023年度职业教育质量报告

编制、发布和报送工作的通知》安排，落实新修订《职业教育法》

关于建立健全教育质量评价制度的要求，履行责任担当、树立质

量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督，四川现代职业学院积

极部署学校职业教育质量报告的编制、发布和报送工作。全校38

个专业和10个专业群分别按要求完成了专业、专业群教育质量报

告，在各专业、专业群教育质量报告基础上形成了学校年度教育

质量报告，并在学校网站首页发布了学校教育质量报告。

2

目录

一、学校基本情况1

（一）学校概况1

（二）学生情况2

二、学生成长与发展13

（一）坚持党建引领，筑牢思想根基13

（二）坚持德育为首，促进全面发展14

（三）提升职业素养，打造职场能力19

（四）落实资助政策，完善资助体系21

（五）坚持就业导向，提升就业质量21

（六）以赛促学促建，提升创业意识22

（七）深化教学改革，提升职业技能23

（八）开拓升学渠道，助力学生成才25

三、教学改革25

（一）持续优化结构，提升人才培养质量25

（二）严格标准执行，提升课程建设质量29

（三）强化过程管理，聚焦课堂质量提升30

（四）完善制度标准，有序推进教材建设31

（五）加强资源建设，数字教学崭露头角32

（六）强化教师培训，提升师资队伍质量32

四、产教融合35

3

（一）“两翼”建设开局良好35

（二）校企双元育人稳步推进36

（三）紧贴要求共建教学资源38

五、服务贡献39

（一）服务行业企业39

（二）服务地方发展39

（三）服务地方社区40

六、文化传承40

（一）建设美育课程，提升审美能力40

（二）丰富校园文化，优化育人环境41

（三）挖掘“非遗”元素，实现文化育